信息检索与利用的心得体会及 收获 信息检索与利用心得与体会(7 篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。 推荐信息检索与利用的心得体会及收获一 乙方：_________ 甲乙 双方经友好协商，达成以下条款： 1、服务项目在《_________网》_________页_________位放置甲方企业网页和链 接企业网站。 2、权益与义务上传内容仅限经济业务方面，不得上传虚假信息，并符合国家法律，法规和政策，如因违反而引起的纠纷与法律责任等由甲方自负，与本网无关。若因技术问题使甲方信息不能正常发布时间连续超过 15 天以上 30 天以内的，乙方按天计算赔偿甲方损失，超过 30 天以上仍无法正常发布的，乙方将未予发布时间的全部款项退还甲方，本协议同时解除(火灾、地震、黑客病毒攻击等不可抗力因素除外)。3、费用甲方向乙方支付信息服务费_________元/年，网页维护费_________元/年，图表设计费(一次性)_______元，网页制作费_____元，合计_________元(大写)。4 、其他约定 服务期限：到款之日起至次年同日。如有未尽事宜可及时协商解决。本协议自签字盖章日起生效，甲乙双方各执一份，有效期为一年。协议期满经双方同意可自动延续。协议传真件与正本具同等效力。甲方(盖章)：_________ 代表人(签字)：_______ 开户行：_______________ 账号：_________________地址：_________________ 邮编：_________________ 电话：_________________e-mail：_______________ _________年____月____ 日 乙方(盖章)：_________ 代表人(签字)：_______开户行：_______________ 账号：_________________ 地址：_________________邮编：_________________ 电话：_________________ e-mail：________________________年____月____ 日 推荐信息检索与利用的心得体会及收获 二 一、 学生基本情况八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。 二、 教 材 分 析 1、本学期教材采用湖南师大出版社的《信息 技术》八年级上册。 教学重点、难点分析:本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以动画制作作为学习的重点，主要是：利用 flash 制作软件制作一些基础的动画;利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。技能训练要求：通过学习 flash 制作软件，掌握好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理;利用多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品。2. 教学重点、难点分析。 重点：flash 基本动画的制作。 难 点：多媒体的软件的应用。 二、教 学 目 标 1、知识目标、能力目标和情意目标。1) 知识与技能 要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、flash 软件的应用，具体知识点如下：flash 软件：了解 flash 的功能与主要特点;掌握 flash 的启动与退出;掌握基本动画文件的建立;掌握在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合运用。多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作 软件编辑声音、视频、图片等素材。 2)过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和...
