电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

组织工作会议发言稿四篇_教学工作会议发言稿

组织工作会议发言稿四篇_教学工作会议发言稿_第1页
1/15
组织工作会议发言稿四篇_教学工作会议发言稿_第2页
2/15
组织工作会议发言稿四篇_教学工作会议发言稿_第3页
3/15
组织工作会议发言稿四篇_教学工作会议发言稿 组织工作会议发言稿四篇 组织工作会议发言稿四 篇 【篇一】近年来,xx 县紧扣新时代主题,以习近平新时代中国特色社“会主义思想为指导,顺应新形势,落实新要求,聚焦 运用三”项机制管理干部、激励新担当新作为 课题,科学精准施策,持续传导压力,树立鲜明导向,最大限度地激发干部干事创业。“”一是用 三项机制 树牢用人导向。出台《xx 县关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,修订完善《xx 县“”运用 三项机制 选拔任用干部实施细则》,严格好干部标准,“”突出 担当作为、敢于负责、改革创新 目标,坚持在重大项目建设、脱贫攻坚、急难险重、基层服务等一线锻炼干部,明确规定 35 岁以下新提拔干部必须到基层岗位任职,先后选派驻“”村 第一书记 x“”名、 脱贫攻坚指导员 x 名,引领干部在基层锻炼成长。“”二是用 三项机制 助推干部成长。聚焦优秀年轻干部和后备干“”部,分类别、分层面建立 三项机制运用 后备干部库。实施年“”“轻干部 一对一 培优计划,建立选调生 2+1”结对帮扶机制,去年以来,相继举办全县青年干部《习近平的七年知青岁月》座谈会、新招录公务员和选调生岗位培训班、中青年干部强化班、优秀年轻干部座谈会、青年干部暨选调生座谈会 8 场次,帮助干部合理规划成长生涯,形成重视青年干部的良好导向。“”三是用 三项机制 识别任用干部。紧扣选人用人关口,推行“”在 三项机制 专项研判中定向识别、在推荐人选中全面识别、“”“”在选拔任用中聚焦识别 三个识别 ,将 三项机制 贯穿人选推荐、干部调整研判、适用情形对标、常委会研究干部等工作。今年以来,覆盖全县 14 个镇(办、中心)组织专项研判,结合半年考核调整干部 17 人,结合脱贫攻坚交流重用干部 18“”名,提拔优秀 第一书记 3“”名、 脱贫攻坚指导员 6 名,扎紧“”了 能者上、庸者让、干者容、劣者汰 的制度笼子。“与此同时,我们始终将党建与精准扶贫深度融合,坚持 五抓”五促 ,强化党建引擎,激励担当作为,助推脱贫攻坚。“”“一是抓联建促合力,扛起脱贫攻坚 千斤担 。持续深化 百千”万 联户帮民,33 名县级领导带头联镇包村,172 个部门单位工作队进驻 141 个行政村,77 个县级单位党组织结对帮扶 77个贫困村,干部人均包抓 1—2 户贫困户。今年以来,举办脱贫攻坚培训 8 期,培训干部 1700“”余人次;开展 四支队伍 分片巡查 50 余次,反复讲认识、明责任、教办法。广大帮扶干部坚持从树信心、帮生活、扶产业入手,协助解决贫困村实际问题 1.6 万多件。“”二是抓班子促内力,筑牢脱贫攻坚 桥头堡 。结合扶贫工作需要,2017 年以来将 6 名优秀干部交流重用到镇办党政正职岗位,下派 3“”名选调生挂职担任镇党政副职。结合村 两委 换届,撤换村支部书记 x 人,经济能人占比 x%;持续整建软弱涣散党组织,2016 年以来转化提升 23 个。持续推进村级党组织标准化建设,首批建成达标村 52 个,创建省级示范村 1个、市级示范村 9 个,夯实了脱贫攻坚前沿阵地和战斗堡垒。“”三是抓骨干促引力,打造脱贫攻坚 先锋队 。2016 年以来,先后选派驻村干部 x 名,农业技术指导员 x 名;招录乡镇干部 x名,选派 6 名选调生担任村支部书记(主任)助理;联系农业技术培训 x 场次,落实扶贫项目 x 个,实施基础设施建设 x项,帮助就业 x 人,培育党员致富带头人 x 名,吸引 48 名贫困村优秀青年加入党组织。两年来,落实村干部补贴 x 余万元、驻村工作经费 x 万元,交流重用脱贫攻坚干部 x 名,一线提拔干部 x 名,约谈问责驻村干部 35 人。“”“四是抓基础促动力,把准脱贫攻坚 主攻点 。积极探索 党建+”“”模式,以 三变 改革为抓手,通过支部牵头、协会引领、群“众参与、贫困户受益等模式,构架起 党组织+企业+合作社(基地)+”贫困户 的区域化产业扶贫体系,打造出以独李药菊(玫瑰)种植、鲁桥食用菌种植、陵前电商、新兴光伏产业、西阳镇小磨香油等 14“个特色产...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

组织工作会议发言稿四篇_教学工作会议发言稿

确认删除?