六一儿童节文艺汇演活动方案四篇|六一文艺汇演活动方案 六一儿童节文艺汇演活动方案四篇 六一儿童节文艺汇演活动 方案四篇 （篇一） 一、指导思想一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆“”祝 六一 活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风“貌，推动学校教育的健康发展，特制定 ” 六 一儿童节文艺汇演 活动方案 二、活动主题 童心飞扬，快 乐成长。 三、活动要求1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出 2 个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在 4 月 26 日将节目内容、参 演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目推荐：1“”、本次节目内容以反映 六一 儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3“”“”、每个节目要体现 精 、 新 ，每个节目时长不超过 5 分 钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于 5 月 10 日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成 CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的 意外） 五、评分及标准：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。② 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优 胜。 六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名、优胜奖 7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指 导老师。 七、时间、地点安排（1）预赛时间：第一次：5 月 31 日 13 时 30 分。 地点：大若 岩镇中心小学学校内操场 （2）抽签时间：5 月 10 日第十一周星期一周前会上（3）演出时间：6 月 1 日上午 8：00 （4）出场顺序：根据彩 排时的抽签顺序出场 （篇二） 一、活动目的为了体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社“”会、学校的关心，使学生真切地感觉到 六一 是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童“”的风采，欢度一个有意义、有趣味的 六一 儿童节。经学校研究决定，我校将举行庆六一文艺汇演活动。 二、活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 三、 活动时间 1 、 5 月 4日——5 月 27 日为各班准备节目时间；2、5 月 22 日为节目上报初审时间。3、5 月 28 日节目彩排。 4、5 月 29 日上午节目演出。 四、活 动地点 学校中院 五、组织方法1、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班出 2 个节目，必须有一个集体节目，另一个节目自定；两个节目由班主任和科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班在 5 月 15 日将节目内容上报学 校大队部以便学校统一安排。 六、节目要求 1、节目形式要多样化，避免重复。2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染 力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、每个节目要体“”“”现 精 、 新 ，每个节目时长不超过 5 分钟。4 、演出服装、伴奏带、道具自行解决。 七、工作人员安排1 、总负责人： 2 、协助负责人： 3 、会场布置： 4 、主持人：5、会场组织：各班班主任6、文艺节目组：班主任及各科任教师（负责本班文艺节目的 编排） 7 、摄影： 8...
