我爱阅读活动方案 我爱读书活动主题(三篇)为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。 我爱阅读活动方案 我爱读书活动主题篇一经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，可以开启人们的智慧!经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格!儿童心理学家研究发现，0―13 是孩子们记忆力最佳的时候。这个时期，他们吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增“长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，从此， 与经典同”行，与圣人为伍 将贯穿与他生命的始终!儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔!“”为打造 和美书香校园 ，推进我校新教育实验向更深层次发“ ” 展，本届读书节主题定为 携手经典 浸润和美 。 二、活动主 题：携手经典 浸润和美 三、活动时间：四、活动内容及过程设计1“”、通过开展 好书大家读 的活动，营造书香教室。发动学生每人至少为班组捐 2 本书，保证学生有充足的书籍阅读，充分发挥班级图书角的作用。(3 月 21 日之前完成)2.“”出一期 好书大家读 板报，并拍照放在内部网上向全校教师展览。各年级读书手抄报展评。(4 月 11 日前完成)3.写字比赛。全校学生参加，写字内容年级确定，规格为 a4纸，各班评比 10 份优秀作品参加年级评比，评出一等奖 10名，二等奖 20 名，三等奖 30 名。获奖作品和获奖名单在年级评比后展出。(比赛时间为 4 月 15 日，4 月 18 日完成优秀作品展)4“”、 我爱读书 现场作文比赛。各班推荐 10 名同学参加比赛，各年级评出一等奖 10 名，二等奖 20 名，三等奖 30 名，获奖名单与获奖作品在年级评比后一并展出。(4 月 22 日比赛，4月 25 日完成评比，4 月 30 日前展出优秀作品和获奖名单)5“”“”“、 小书童 游园活动。在庆 六一 活动中，特设 成语接”“”“”“”龙 、 巧猜谜语 、 背诵诗词大挑战 、 你做我猜 等栏目。(5“”月底迎 六一 活动中进行)6、各年级读书汇报表演。各年级在本学期开展读书活动的基础上，举行读书活动汇报表演，内容可以是背诵经典、诗歌朗诵、课本剧表演、讲故事等等。(第十四周 5 月 19 日开始至 6月 6 日举行)7、评读书之星和书香家庭。各班推荐 3 名读书之星为学校读书之星，各班推荐 2“”名学生家庭评为学校 书香家庭 。获奖学生将在学校展出学生名单及照片，书香家庭展出家庭读书剪影。(6 月 28 日前评出并展出) 我爱阅读活动方案 我爱读书活动主题篇二 一、指导思想腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了更好的引导学生走进“博大精深的书香世界，全面提升学生人文素养。培养 爱读”“”书，读好书 的习惯，积极践行 阅读生活化，学习终生化 的“”学习理念，我年级决定开展 我爱阅读 的读书活动，把年级打“”造成 班级有书香气，老师有书卷气，学生有书生气 的书香年级，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐;我读书，我健康;我读书，我成长。 二、总体规划及活动目标 1 “、活动目标： 在学生中倡导 与好”“书为友 的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生 爱读书，读”好书 的习惯，为其终身学习打下基础。营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让班级处处充溢 着浓浓的书香气息，打造有特色的书香年级。 2、总体规划：立足现在，营造浓厚的读书范围，开展专题性的读书活动，培 养书香班级，打造具有特色的四年级。 具体规划为： ⑴ 搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围; 教师指导学生自带阅读书目，推荐适合学生阅读的书目。 ⑵ 开展丰富的读书活动，让学生在阅读中成长。 ⑶总结与提 炼，形成书香班级。...
