【新时代基层党员教育培训模式和方法的探索与实践】 基层党员在新时代应该有何作为

【新时代基层党员教育培训模 式和方法的探索与实践】 基层党员在新时代应该有何作为 新时代基层党员教育培训模式和方法的 探索与实践党的十九大报告中指出要加强基层组织建设，要建设高素质专业化干部队伍。开展党员教育培训是党的建设的一项基础性工作，是保持党员先进性和纯洁性的必然要求，更是打造高素质专业化党员干部的根本途径。基层党员是我们党组织的毛细血管，是党员队伍中与人民群众交往最多，交流最频的群体，他们不仅关乎党在人民群众中的形象，更是党的政策方针贯彻落实的关键一环。新形势下如何按照党要管党、从严治党要求，从严从实开展党员教育培训，充分发挥广大基层党员密切联系群众、在各项工作中的模范带头作用，已成为当前迫切需要解决的问题。为进一步探索实践新形势下加强基层党员教育培训“”的新模式新方法，结合 不忘初心、牢记使命 主题教育，对我市基层党员教育培训方面形成的经验做法、存在的问题进行了深入调研，并提出了对策建议，为今后进一步抓好党员教育培训工作明确了思路，现就有关情况报告如下：一、党员队伍基本状况XX 市辖 5 县 1 区 1 市 1 个工业园区，6753 个基层党组织，135221 名党员，其中农村党员 64292 名，占党员总数的47.5%，初中及以下党员 56368 名，占总数的 47.7%。总体上看，全市基层党员队伍在党员总数中所占比重较大，党员队伍文化程度相对较低，老龄化现象比较严重，高学历党员比例严重不足，新时期全市基层党员教育培训工作面临的局面还很复杂，任务压力还很大。二、主要做法及成效1.“”完善 三项机制 ，推动责任落实。紧盯基层党员教育培训任务落实的关键环节，建立健全责任考评、协调联动、投入保障机制，形成了体系完备、运行有序、保障有力的责任落实长效机制。一是完善责任考评机制。全市各基层党组织把党员教育培训工作纳入党建目标责任考核体系，年初逐级逐层签订目标责任书，明确县、乡、村党组织主要负责人抓党员教育培训第一责任人职责，坚持与党建工作同安排、同部署、同督查、同考核。结合各阶段目标责任书考核，落实定期督查通报和信息反馈制度，形成了一级抓一级、层层抓落实的党员教育培训工作格局。二是完善协调联动机制。强化基层党委在党建工作中的核心领导作用，由各县、乡党委牵头，将农牧、林业、扶贫、人社等涉农部门实施的教育培训项目进行整合，统一规划、分层实施。发挥县委党校、农广校、农村党员现代远程教育站点主阵地作用，在办好主体班次的同时，聘请专兼职教员“开展流动党校进乡村活动，探索形成了 党校+农广校+远教站点+”远教中心户 的市、县、乡、村党员教育培训网络模式，在全市形成了党委统一领导，党校等职能部门配合，各培训阵地主导的基层党员教育培训工作体制。三是完善投入保障机制。采取财政资金配套一点、涉农项目经费投入一点、党费列支一点的办法，整合各类资金，在各行政村新建、改扩建了集党员活动室、农家书屋、远程教育站点等教育培训资源于一体“”“的村级活动场所，实现了 标准化 村级组织活动场所 全覆”盖 ，为开展村级党员教育培训奠定了基础。今年以来，市县财政列支 万元专项资金用于基层党员教育培训，先后投入 万元对远程教育站点设备老化零配件进行集中采购维修，确保了站点正常运行，基层党员定期接受教育培训。2.“”突出 三个重点 ，明确教育内容。针对当前党员队伍中普遍存在的党性弱化、政治纪律松懈以及党组织软弱涣散等问题，“”通过抓实党员 理想信念、政治纪律、专业技能 三个重点内容，全面提升党员队伍整体素质。一是突出理想信念教育。结“”合 不忘初心、牢记使命 主题教育，各基层党组织针对不同层“级、不同类别、不同行业具体情况，在农村社区开展 学党”“章、作承诺、争先进 活动，非公企业和社会组织开展 向优秀”“党员看齐，争做合格党员 活动，窗口单位和服务行业开展 亮”“身份、明职责、展风采 活动，机关单位开展 强党性、树形”象、作表率 活动。同时，加大红色教育、党章党纪教育等活动教育培训力度，泾川、崇信、静宁等县采取组织基层党员干部参观吴焕先烈士纪念馆、保...