教师工作会议心得体会范文 教师工作会议心得体会范文简短(2 篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。对于教师工作会议心得体会范文一严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——四年级的语文和四年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。这样的环境和现实怎么不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划：一、学情分析四年级六班共有学生 61 人。通过上学期的语文学习，全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯，特别是在习作方面，大多数学生基本养成了坚持写日记、坚持每天读书的习惯等。班级班风正，学风浓，学生整体情况还算比较理想。但是，不容忽视的是班内有四、五名基础较差的学生，学习成一直不理想，这几名学生除了学习基础较差外，家庭教育也相对薄弱，其中几位家长的文化素质不高，教育孩子的方法欠妥当。因此，本学期需加大对几名后进生的辅导力度，尽快促使他们跟上学习进度，使之成为思想进步，成绩合格的学生。另外，本班学生之间的语文素养存在着较大的差距，包括学习态度、学习习惯等，特别是书写，差距很大，有一些同学的执笔姿势也需纠正。从整体看，大部分同学要求上进，能在课堂上认真听讲。但发言面不广，课堂气氛不够活跃。本班约有五分之一的同学学习基础较差，接受能力较慢。部分学生还没有养成主动阅读的好习惯，阅读量不够丰富，知识面较窄。另外，本班学生比较好动，静不下心。本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气，力求改善。 “二、教材分析： 本册教材在立足于便教利学，运用 减法思”维 ，简化头绪剪枝强干的原则基础上，保持了以下特点：“突出学科特点 工具性和人文性的统一是语文课程的基本特”点。 本册教材与上册教材一样，还是习惯、课文、习作、单元练习 4“”大块。本学期，小学阶段一以贯之的 习惯篇 安排“”“”了 坚持写日记 和 爱护图书 两个专题，既有阅读方面的习惯，也有勤于动笔的要求，着眼学生终身发展，立足打好素质基础，蕴含着丰富的人文教育资源，洋溢着浓厚的时代气息，“”“”为学生提供了极其丰富的语言和精神 矿藏 。 习作 部分也透“”发出浓浓的人本情怀，还 习作 以应有的地位，编写专门“”“”“”的 习作课文 置于 练习 之前，其设计中的 三多一少 (即：多一些童贞和童趣;多一些体验和生活;多一些合作和探究;少一些要求和限制。)“”“折射出 课标 倡导的让学生 自主习作、乐于”“”表达 的理念， 两个结合 (长短结合——一方面致力于长期积“”累，不急于求成，另一方面也因 课 制宜，搞一些迁移性小练“”“”笔。 长线 贯穿始终， 短线 相机渗透;既有专门的习作训练，也有随课文安排的片段练习。)体现了对读写结合规律的“”“”“”“尊重。 练习 中一般设置 处处留心 、 读读背背 、 写好钢”“”“”笔字 、 口语交际 和 学写毛笔字 等内容，一方面为学生终身学习打好听说读写的基础，另一方面重视情感的陶冶、人格的培养，使每一课的教学都能让学生完成一次心灵的装备，让诸如正义、爱心、孝顺这些永恒的东西根植于心灵深处，让语文教学成为有根的教育。立足夯实基础语文是一个文字符号与情感、文化融为一体的多彩世界。根据语文丰厚多维的人文因素都蕴含在语言文字之中“”的特点，教材坚持 基础性原则 ：精选最基本的最具生成功能的对学生终身发展都有用的东西，作为教学的主干内容，来构“”建教材的主体框架。在注重为学生打好语文的 工具性 基础的同时，人文教育因素蕴含其中：识字，运用多种方式，展示汉字魅力，使学生对汉字产生兴趣并接受文化的熏陶;写字，在写好字的过程中让学生形成好习惯、涵养好性情;读书背诵，对于学生学习语言、积累经验、读书明理都...
