2023 年三八节幼儿园大班活动方案(14 篇)为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 三八节幼儿园大班活动方案篇一 1、让幼儿了解小学生活，感 受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望。 1、事先出通知2、事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安 排。 活动时间:20xx 年 4 月 24 日 活动地点: 总部 桃浦中心小学 分部 联建小学1 、参观小学生入校及升旗活动 (1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。(2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。) 2、参观小学生上课(1)参观课堂，了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容，消除幼儿的紧张情绪。(有的`幼儿认为在小学里只是学习，特别累。)(2) 聆听上下课音乐，了解小学与幼儿园不同的作息时间。 3、参观校园环境(1)参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿观察楼梯过道上的标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。(2)参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿 园的操场及体育活动设施的不同之处。 4、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题)三八节幼儿园大班活动方案篇二六月，大班幼儿即将从幼儿园毕业进入小学，这是他们成长过程中的一个重要转折点。家长、教师以及周围所有相关的人都在与他们一起进行着入学前的准备，期望他们能顺利地适应小学生活。然而，不管准备工作做得如何充分，孩子们仍然有各种不同程度的心理压力。“一天、班里的路路怯怯地对齐齐说： 妈妈让我去很远的学校读书，可是那里我一个人也不认识，怎么办啊?”言语之中流露出深深的焦虑和无奈。听了路路的话我意识到，幼儿在面临上小学的问题时心里并不轻松，他们背负的压力其实超过成人的想象。因此，深入了解幼儿的想法，有效减轻他们的心理压力，切实帮助他们做好入学前的心理准备是非常重要的。为此，我想设计并组织一个活动，比较深入地关注幼儿的想法，鼓励他们大胆说出自己的担心甚至害怕，让他们在宣泄中纾解压力，同时讨论适应即将到来的重大变化的种种方法，以逐渐形成对上小学的乐观态度。绘本《小阿力的大学校》讲的是阿力在上小学前的种种担忧以“及上小学后的种种变化。 小阿力要上学口罗!小阿力好兴奋，可是又有一点点担心。万一在学校迷了路怎么办?万一交不到新朋友怎么办……但是就像一只长大了必须离巢飞向广袤天空的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现学校其实是一个很有趣的地方……”这样的故事无疑能让孩子们与小阿力产生情感共鸣。不过，我在设计这个活动时并没有采用整个故事情节，而是聚焦小阿力的担忧，选取并改编了其中主要的几幅画面，以引导幼儿理解并愿意表述自己对入小学的种种担忧，并由此引发幼儿讨论，让幼儿自己想办法解决问题，然后通过分享交流由教师归纳梳理出应对问题的策略，从而帮助幼儿认识到自己的种种担忧是可以通过相关策略来消除的。而故事的结尾描写的是小阿力入学后快乐美好的生活，从而有效地引发了幼儿对人小学的向往之情。当然，仅仅通过这样一个活动不可能解决孩子们所有担忧的.问题。我设计这个活动最主要的目的就是想让幼儿明白：有担心、有困难是很正常的事，但要勇敢地说出来并努力寻求帮助，不要藏在心里。同时也希望幼儿明白：解决担忧和困难有很多方法，所以不必过于害怕。1．充分表达自己对上小学的种种担忧，在尝试种种解决方法 的过程中产生积极乐观的入学心理。 2．通过聆听、看视频、记录、交流等提升观察、倾听、分析和表达能力。1．绘本《小阿力的大学校》部分画面的演示文稿，采访小学 老师的录音，小学生做回家作业的视频。 2．电子钟动画，黑板，三个哭脸、笑脸小标志，三张桌子，记录纸笔。师：马上就要上...
