2023 年劳动班会活动设计方案(15 篇)为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。2023 年劳动班会活动设计方案篇一当代社会经济发展了，人民的生活水平提高了，相对的孩子对钱的支配数额也增加了，导致了攀比心理和穿名牌现象的发生，面对这种新的形式，教师十分有必要给孩子树立一个正确的用钱观念，取钱观念。1. 认识钱的作用； 2. 知道钱来之不易； 3.初步培养学生正确的 理财观。 1. 师生共同收集致富的小故事； 2.邀请经商的家长当校外辅导员；了解大人如何理财。3. —— 节目准备。 认识钱用处之大 老师拿出一张百元现金，问同学们想不想要，说说自己为什么想要，准备打算怎么用。1.让学生发言。2. 老师由此引出问题：为什么人人都要钱，钱有什么用？ 3.让学生说说自己在生活中对钱的理解。4.肯定钱的重要性，总结同学们的发言，说明钱在生活中对我们的影响。同时提出问题：钱不是万能的，哪些东西是钱买不到的？5.让学生畅所欲言，并适时引导学生发现精神上的财富。（目 ——的：通过举例、交流让学生感受钱的作用大。） 了解钱来之不易让同学们以小组为单位派代表汇报他们课前做的调查结果。（分小组，课前挣钱，汇报结果，如卖报纸、卖花、废水瓶。—— 学花钱消费意识） 1.汇报各自的零花钱。2.案例讨论“”案例：刘明是位 储蓄罐 类型的孩子。他没有别的目的或者计划，只是想看着自己有一堆钱在那里，并希望这个数字不断增加。他还比较吝啬，当父母建议他自己出钱买心爱的玩具或者漫画书时，他宁可不要玩具或者书籍，也不愿意从自己的抽屉里拿出一毛钱，而如果有何何消费方面的需要，他会转像父母要钱。你欣赏刘明的做法吗？谈谈你的看法。“注：此阶段教师在点评学生意见的时候要逐步渗透 取之有”度，用之有道 /p> 2.老师由此引出问题：为什么人人都要钱，钱有什么用？3. 让学生说说自己在生活中对钱的理解。 4.肯定钱的重要性，总结同学们的发言，说明钱在生活中对我们的影响。同时提出问题：钱不是万能的，哪些东西是钱买不到的？5.让学生畅所欲言，并适时引导学生发现精神上的财富。（目 ——的：通过举例、交流让学生感受钱的作用大。） 了解钱来之不易让同学们以小组为单位派代表汇报他们课前做的调查结果。（分小组，课前挣钱，汇报结果，如卖报纸、卖花、废水瓶。—— 学花钱消费意识） 1.汇报各自的零花钱。2.案例讨论“”案例：刘明是位 储蓄罐 类型的孩子。他没有别的目的或者计划，只是想看着自己有一堆钱在那里，并希望这个数字不断增加。他还比较吝啬，当父母建议他自己出钱买心爱的玩具或者漫画书时，他宁可不要玩具或者书籍，也不愿意从自己的抽屉里拿出一毛钱，而如果有何何消费方面的需要，他会转像父母要钱。你欣赏刘明的做法吗？谈谈你的看法。“注：此阶段教师在点评学生意见的时候要逐步渗透 取之有” 度，用之有道 的观念。 3.校外辅导员介绍花钱的科学性、计划性。a.建立自己的账户，请家长帮忙到银行存压岁钱，学会如何开户、存款和提款。b.每次花钱使用量不超过账户的 30%。负担自己日常生活中一项比列相对较小的费用支出，比如订阅自己喜欢的杂志，购买学习用具等。账户里的钱还必须尽一些义务，如过年、过节给长辈买些礼物。4.节目表演。从认识钱到学用钱，让孩子从小练就理财本领，感受到钱带给自己的不仅仅是财富，积累财富、创造财富是取之有道的。在进行课程的时候教师要注意联系生活实际，让孩子们学习投资，学会经营，更重要的是使孩子们动的钱的来之不易。2023 年劳动班会活动设计方案篇二为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教育能力，促进班主任工作科学化、专业化发展，根据《关于开展20xx 年 z 市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117 号）文件要求，决定开展 20xx 年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下： 全区中小...
