创建典范城市方案范文 先行示 范区 城市范例(三篇)“”“”方 即方子、方法。 方案 ，即在案前得出的方法，将方法呈“”于案前，即为 方案 。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。精选创建典范城市方案范文(精)一省教研室附小在 1992 年 9 月创建时只有 1 个班，学生 26 人，教师 5 人。如今学校已基本实现规模办学，学校现有 15 个教学班，541 名学生，37 名教职工。其中专任教师 36 名，小学高级教师 13 名，占教师数 30%，大专以上学历 25 名，占教师数67.6%。学校有一支事业心强，业务水平高的教师队伍。其中有 1“”人被授予省 春蚕奖 的荣誉称号，4 人被评为市优秀园丁、优秀辅导员、优秀教师，2 人被评为市教坛新秀、市教改之星，9 人获得区教坛新秀荣誉称号。几年来，学校坚持全面贯策教育方针，面向全体学生，面向学生的全面发展，努力提高教育质量，三届毕业生均得到社会的认可和上一级学校的赞赏。20xx 年起学校开始进行小班化教育的研究，并成为杭州市小班化教育研究课题的骨干学校。学生整体素质逐年提高，并在全国、省、市、区各类比赛中获得较好的成绩。坚持依法治校，不断完善学校各项规章制度，抓好校风、校纪、校貌，搞好校园文化建设。我校的办学目标是：逐步把浙江省教育厅教研室附属小学建设成为环境优美、设施先进、质量全面、团结向上、和谐文明、社会信任、家长“放心、学生喜爱的学校。我们的校风是 勤奋、进取、和谐、”向上 。学校曾被评为区行为规范达标单位，区教育系统先进党支部，区优秀团支部，区档案先进集体，区读书活动先进集“”体，区 绿色学校 ，区满意单位，杭州市文明单位。创建工作回顾当今世界，可持续发展和环境保护已成为人类的共识，绿色技术、绿色产业、绿色消费已日益被人们所接受，全球正在掀起“”绿色的浪潮，二十一世纪将是充满希望的 绿色世纪 ，作为培“”“”养未来 绿色世纪 主人的 绿色学校 越来越受到人们的钟情和青睐。作为一所普通小学，我们没有底蕴，没有资本，如何发展?我“们以现代人本主义教育理论为指导，结合学校的实际，以 办”学人性化，管理柔性化，教育开放化 为学校追求的目标,并确“”“立了 以人为本 的办学理念，具体来说，就是： 以学生的发展为本，充分地尊重每一个学生，全面地关心每一个学生，真正从学生的需要出发，创造一种适应学生的教育，使学生能够”获得和谐、持续的发展，从而主动地适应未来。 办学以来，我们认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，确立了“”创建 绿色学校 的目标，并以创建为契机，进一步提升学校的'“”办学层次和水平。我们高度重视创建 绿色学校 工作，在20xx 年 5“”月，我校被评定为西湖区 绿色学校 后，又积极投入“”到市 绿色学校 的创建中去，尽管没有取得成功，但是依然得“”到了领导的好评与热情帮助，全校上下坚持以 以人为本 贯“”穿 创绿 工作的全过程，立足于学校，渗透于课堂，服务于社会，并取得了一定的成绩。相对于环境来说，人既是生产者，又是消费者。从生产者的角度来说，人对于环境具有主观能动性，可创造优美的环境，也可以破坏环境，并使之日益恶化;说人是消费者，即人可以从优美环境中得我们所需要的动力，享受环境带来的快乐。基于此认识，学校党总支和行政非常重视环境保护和教育工作，把环保教育列为学校重要的议事内容。建立领导体制，确定运行机制，构筑保障体系，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。(一)建立领导体制。绿色学校要充分重视环境教育的组织管理工作，搞好学校的环境教育，关键在于强化领导。学校成立了以校长担任组长，副校长为副组长，教导处、大队部、总务处等部门负责人为成员的省教研室附小创建绿色环保学校活动的领导小组。制定学校环境教育工作计划和活动主题，组织开展形式多样、内容丰富“”的环境教育活动，不定期召开创建 绿色学校 活动的动员宣传会，小结会和环境教育工作的研讨会，总结得失，及时掌握校内外动态，调整...
