幼儿舞蹈作品心得体会及收获幼儿舞蹈总结心得体会(4 篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。描写幼儿舞蹈作品心得体会及收获一少儿舞蹈班招收的都是 5-10 岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。 三、教学效果 1 、软开度达到一定的标准（横，竖叉 下腰 压 腿 ）完成。 2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。3 、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。 四、教 学手段 1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。2 、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有 步骤的教授课程内容。 如：压腿练习（10 分钟）步骤：1、教授正确的把上压腿方法；2、教师正确示范，口数节拍；3、口数节拍，教授学生压腿练习；4、口数节拍，学生 单独完成 5、配合音乐，完成组合。 五、教学计划 根据每期课时，分为四大阶段进行训练。1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。 全面的复习本学期学习的课程内容。 ● 少儿舞蹈培训班级教 学进度表 略 中级幼儿舞蹈教案 第一节：教学目的主要以培养 3-6 岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。第二节：教学任务经过一套综合练习，使幼儿逐渐识别音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基本舞蹈元素动作，能够准确的完成。慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣，增强他们身体机能的抵抗疾病的能力，提高他们身体灵活性，活跃性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣，为将来投身舞蹈事业打下良好基础。 第三节：教学内容 1 ） 课前热身游戏 2 ） 芭蕾舞基本功训练3 ） 音乐舞蹈小组和共 6 个，这是教学的重点。组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆 臂 第四节：教学步骤 1 ） 第一至第三课教授 a 芭蕾基本功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨 舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练 2 ） 第四至第六课教授a 芭蕾基本功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿， 舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步 3 ） 第七至第九 课教授 a芭蕾基训，已复习 1-6 课内容，提高动作的准确度和规范性4 ） 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把 小朋友分组，轮流表演基本功组合 c通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的 小舞蹈。 教学大纲 ：略 描写幼儿舞蹈作品心得体会及收获二<>：1 、初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。 2、能按音乐节 拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 3“、学习基本动作 踵趾” 步 。 <> ： 1、布置环境：小树林2 、老虎头饰两个，...
