教育反思心得体会和方法 反思教育工作,不断进取心得体会简略(二篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。推荐教育反思心得体会和方法一21 世纪的初中生，绝大多数是独生子女，由于社会的发展、形势的变化和家庭的重视，他们的生理成熟早、知识面广、心理世界也十分纷繁复杂。这就要求初中班主任在进行班级管理时，无论是哪个方面的管理，都要与学生的心理紧密联系起来，换言之，我们不了解和研究学生的心理，就不能搞好班级管理，也就难以让我们成为优秀的教育工作者。“”在多年的教育教学的实践中我体味了 赏识教育 ，其实质是发掘、调动学生自身沉睡的潜能，为学生创造成功表现的机会，让他们体验成功、体味自我的存在、体会自身的价值，也只有当我们教师真正地发自内心地去赏识学生，走进他们的内心世界，学生才会真正取得更大的进步。我班有一学生杨某，是一名后进生，性格内向，有时又情绪化，不喜欢与别人交“”往，自我封闭，是班上所谓的怪人，学生们都叫他 杨怪怪 ，他虽然学习很认真，但成绩一直不太理想，而且常与他人发生矛盾，即使有什么委屈也不愿意和别人叙说，长此以往，他在班上就很不受欢迎了，学生们都有意疏远他，甚至捉弄他。我“发现这一情况后，主动找他沟通，并耐心地和他一起分析 病”“”因 ，查找 病情 ，鼓励他要改掉缺点，多发扬优点，要“”“”低头做事，抬头做人 ，要相信自己 我能行 。我晓之以理，动之以情，最后他乐于接受了我的建议，当即决定要痛改前非。昔日沉默寡言的杨某变了，做什么都主动了，他活泼了，优点也多了，老师的肯定和赞扬给了他动力，经过几次活动和考试之后，杨某各方面都有了明显的进步，深受老师同学的喜欢。我也由衷地感到欣慰。我想作为一名教师，并不是仅仅教给学生们知识，更重要的是教学生如何做好一个人，如何用学到的知识来武装自己，更好地适应社会发展的需要。如果我们老师没有爱心，不及时给与帮助，可能我们就埋没了可塑之才。学生做错了事情，老师就有义务，有责任帮助学生改正错误，发现学生犯错误的时要即时给予引导，在学生学习，生活中，老师都应该关注学生的心理，特别是像杨某这样的后进生，他们也是有思想，有自尊，有主见的，也渴望受人尊重，被人理解，被人关心，被人肯“定。著名的哲学家詹姆士精辟地指出： 人类本质中最殷切的”要求是渴望被肯定。 处在青年时期的学生，尤其是后进生更是如此。教师的认可是阳光、空气，是学生成长不可缺少的养料;教师的认可是一座桥梁，能沟通师生的心灵之河;教师的认可是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊与自信。所以我们要抓准时机，适时的给予学生认可。像杨某这样内向化情绪化的学生，我们一定要充满爱心，因为爱心无价。作为一名班主任我们不仅要有爱心，还应该做到宽容大度，因为宽容大度是一种长者的风范，智者修养。当面对问题学生怒“”气冲天时，切记 金无足赤，人无完人 ，不要把一次的毛病当“作永远。我还时常提醒自己 人非草木，孰能无过?”更何况是“”问题学生，我们应怀着 孺子可教 的信念，用师爱去感化“他， 如果学生是一个含苞待”放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽的绽放 。前“苏联教育家马卡连柯说过： 爱是无声的语言，也是最有效的”催化剂。 教师对学生的爱，胜过千万次的说教，让他感受到你的真诚，他才愿意主动向你敞开心扉。师爱还是必须要有耐心，特别是对后进生的教育。因为他们意志薄弱，自控力差，往往是今天好了，明天又差了，反反复复。前两天杨某还差点因为就餐时的碰撞和别人发生冲突，这让我感受到转化后进生的工作是漫长而艰难的。这就需要有耐心，这里的耐心不是消极的等待，而是要做个有心的人，还“”应 长其善，救其失，扬其长，促其变 ，多发现他们的闪光点，让他们健康快乐地成长。杨某是我教育后进生中的典型，通过教育后进生让我感受“”到 明白一个人的感受要比明白真相更重要 。后进生是痛苦的，但他们的却内心是丰富的...
