特殊教育心得体会范文 特殊教育心得体会怎么写(六篇)当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 对于特殊教育心得体会范文一 《特殊需要》一文，主要写爱因斯坦和秘书的一次对话，表现了科学家的智慧和幽默。文章写的是大科学家爱因斯坦来到普林斯顿大学，他在向秘书“”要完一般的办公用具后，又要了个 大大的废纸篓 ，秘书不“”解，他说 好让我把所有的错误都扔进去 。表现了这位大科学家的幽默和严以律己、勇于改正错误的高尚品格。课文短小精练，寓意深刻，耐人寻味。<> 1.认识 2 个生字，会写 5 个生字。 2.能正确、流利、有感情 地朗读课文。 3.熟读课文，理解课文内容。能复述课文，感受 文中句子所表现的语言魅力。 <>(一) 教学准备 1. 生字卡片一套。 2.课前布置学生搜集大科学家 爱因斯坦的有关图片或事迹资料，为理解课文打好基础。(二) 教学过程 1.识字与写字本课要求认识的字有 2 个，既要会认，又要会写，还要理解意“”“”思，要注意 需 和 须 字在意思上的区别。本课要求会写的字有 5“”个，都是形声字，但 需 字不明显，可“”以按两个独体字组合识记。 废 字注意不是病字旁，而是广字旁;“”“”铅 字的右上面的 几 字没有钩。按形声字归类练习，旨在使学生对汉字构字规律有所了解。其他字也可以进行练习。2.朗读指导这篇课文内容比较简单，学生读一读就会明白意思了。但是如何读才能产生幽默效果是摆在教者面前的难题。由于本文是采用对话的形式写的，所以，在指导朗读时，要在熟读的基础上分角色朗读，要把爱因斯坦不奢求优越环境、严于律己的高尚品格表现出来。3.阅读教学“”“”故事的题目是 特殊需要 ，幽默的核心是 特殊 。在读文时，引导学生捕捉到这一中心词，再循着它去品读故事内容，会领“”略到 牵一发动全身 的结构之妙，同时，会强烈地感受到由于思维的严密所带来的意想不到的幽默。“在读故事的过程中，要引领学生关注 我看，一张书桌或台子、一把椅子、一些纸张和铅笔就行了。啊，对了，还有一个”“”大大的废纸篓好让我把所有的错误都扔进去 等词句，体会到这些词句的妙用，会进一步感悟到故事的幽默所在。4.活动提示(1)“你还知道哪些与下面字形旁不同、声旁相同的字?”练习这类题的目的是积累形声字，区别汉字由于形旁不同所表示的意思也就不同，为积累词语和理解句子作好铺垫。(2)“”读一读，写一写。 这一训练的目的，其一是帮助学生积累词语，其二是通过朗读和抄写进一步体会词语的意思，在恰当的时候练习运用，并引起老师的关注。在阅读的过程中，要通过不同的策略引领学生弄懂词语的含义。(3)“”猜一猜小游戏。 一题的目的是激发学生的兴趣，充分调动学生学习语文的积极性，培养学生积极参与语文实践活动的意识，同时培养学生在活动中的合作意识和语言表达能力等。5.课时安排：2 课时。“‘教学中可能出现的问题与解决对策文中最后两个自然段 为什么要大大的?’‘’”秘书问。 好让我把所有的错误都扔进去。 的含义深刻，学生在理解过程中，教师要适时点拨，帮助学生解决这一难点。 对于特殊教育心得体会范文二 一、指导思想坚持以党的和 xx 届三中四中全会精神为指导，以国家颁布的《特殊教育提升计划(20xx-20xx)》为契机，全面落实全国特殊教育会议和省市特殊教育会议精神，与时俱进，开拓进取，“增强发展意识、安全意识、质量意识、创新意识，坚持 依法”治校、质量立校、教研强校、特色兴校 办学思路，有序推进“”新课程改革和实施 医教结合 项目，把学校教育教学工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个残童健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。 二、工作目标 1、学校工作总目标：平安和谐、内涵发展、提高质量、提升形象。2、班子建设目标：继续打造一支勤于学习、精于业务、善于管理、乐于奉献、甘于清廉、团结协作的行政班子，达...
