生物安全感悟及心得体会报告生物安全问题心得体会(8 篇)我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。 推荐生物安全感悟及心得体会报告一 一、联系教学内容，加强实验教学，培养学生的实验能力，强化学生的科技意识。二、认真安排实验，按要求及时把实验通知单送达实验老师。三、加强对学生的实验室纪律、安全、卫生方面的教育，确保学生的身心健康。四、要求学生认真完成实验报告册，认真分析实验结果，及时总结经验和教训，存在问题，及时改进。五、与实验老师密切配合，相互合作，共同辅导学生实验，确 保实验教学顺利完成。 六、本学期实验进度安排表： 周次、材料、教材年级、备注;第二周、发酵瓶，纱布，榨汁机，葡萄，酵母菌，醋酸菌，恒温箱，重铬酸钾，烧杯果酒和果醋的制作、选修 1、高二年级、学生实验第三周、小桶 2 个，两种不同颜色的彩球 20 个性状分离比的模拟、必修 2、高一年级、演示实验第四周、豆腐，电热干燥箱，粽叶，保鲜膜，平盘，盐，广口玻璃瓶，黄酒米酒和各种香辛料，高压锅，泡菜坛，各种蔬菜1、腐乳的制作 2、泡菜的制作、选修 1、高二年级、学生实验第八周、高压蒸汽灭菌锅，无菌室，接种仪器，ms 培养基原料，培养皿，酒精灯微生物的实验室培养、选修 1、高二年级、学生实验第十周、无菌室，超净工作台，接种箱，酒精灯，高压锅，枪状镊，组培用具。菊花的组织培养胡萝卜的组织培养、选修1、高二年级、学生实验第十一周、榨汁机，漏斗，滤纸，恒温箱，苹果，果胶酶，不同种类的加酶洗衣粉，面布，植物油，烧杯，玻璃棒，小型洗衣机 1、果胶酶在果汁生产中的作用 2、探讨加酶洗衣粉的洗涤效果、选修 1、学生实验第十二周、烧杯，玻璃棒，漏斗，纱布，离心机，镊子，鸡血，柠檬酸钠，二苯胺，蒸馏水，nacl 溶液 dna 的粗提取和鉴定、选修 1、学生实验第十三周、烘箱，圆底烧瓶，蒸馏装置，压榨机，吹风机，萃取回流装置，大烧杯，石油醚，新鲜胡萝卜，胡萝卜素的提取、选修 1、学生实验第十四周、洋葱，培养皿，滤纸，纱布，烧杯，镊子，剪刀，显微镜，载玻片，盖玻片，冰箱，卡诺氏液，改良苯酚品红溶液，15﹪盐酸，95﹪酒精，低温诱导植物染色，体数目的变化、必修 2、高一年级、学生实验 推荐生物安全感悟及心得体会报告二 1．教材所处的地位依据新课标的设计理念，打破了以往植物学、动物学和生理卫生等学科的编排体系，构建了以人与生物圈为主线的体系，所以把生物圈作为第一单元，把《认识生物》作为第一章，把《生物的特征》作为第一节，说明了本节课在教材中占有举足轻重的地位，只有了解了什么是生物，生物具备哪些特征，才能为进一步学习生物学打下坚实的基础，并以此激发学生学习生物的兴趣。2．教学目标根据素质教育的要求和新课标的精神，我确定教学目标如下：知识目标：了解生物和非生物，比较它们的区别，说明生物具有的共同特征。能力目标：通过观察、讨论，交流，培养学生的观察能力，语言表达能力，以及分析问题和解决问题的能力。情感目标：培养学生热爱大自然，保护大自然的情感，同时提 高学生珍爱生命的意识。 3、教材的重点和难点根据教材编写意图，以及学生的认知能力，我确定以下教学重点、难点。教学重点：引导学生观察生命活动的现象，并得出生物的基本特征。教学难点：培养学生的发散思维能力及观察、分析问题的能力。突破重点和难点的关键：通过观察、讨论、分析教材 p3—p5的彩图让学生充分观察、思考，并利用已有的知识和生活经验，归纳、总结出生物的共同特征，来突破重点和难点。本节课的授课对象是还带着稚嫩、具有强烈的好奇心的初一新生，他们还不懂什么是生物学，虽然具有一些小学自然课基础，但对生物的特征只具朦胧的认识，自主、探究、合作学习的能力不强。针对本节课的教学内容和学生实际，我采用的是观察法、讨论法、探究法等教学方法。把学生生活中熟悉的东西拿来做教具，充分设...
