消防抢险救援战例心得体会和 方法 消防抢险救援战例心得体会和方法分析(2 篇)我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。最新消防抢险救援战例心得体会和方法一“”“”“”牢固确立 练为战 的指导思想，立足 灭得了 和 打得赢 的目标，扎实有效开展了基本理论、基本技能、合成项目训练，强化了应用性项目和灭火演习训练。“”（一）训练方法注重实战性。本着 实战出发、火场需要 的原则，我们坚持把理论知识和业务实践相结合，课堂教学和自学自练相结合，将室内教学、案例教学、模拟演示和室外模仿操练、实战演练相结合。（二）训练质量注重实效性。在培训中，坚持循序渐进、逐步提高的原则，本着从实际出发，因人而异，因情施策，不“”搞 一刀切 ，随时调整思路，不断更新培训内容，确保提高培训效果。（三）广泛参与注重全员性。根据不同单位，划分不同种类培训群体，使每一位职工都可以对号入座，找准自己的培训内容和目标要求。参训率达到 95%；装备器材性能熟悉和消防栓操作使用合格率为 100%理论知识和单位灭火预案情况、道路水源熟知情况测试合格率达 100%。（一）领导带头，全员参与。参加培训单位领导高度重视义务消防队培训，形成了领导亲自抓，消防主管靠上去抓的领导体系，干部以实际行动影响和带动全体员工的参训热情。通过自身学习和锻炼，不顾年龄差距、体力等条件的限制，和员工一起参加培训，不搞特殊，共同训练，通过自身的模范言行为大家带了好头，无形地鼓舞了队员士气。（二）典型激励，科学施训。在理论上，我们坚持以自学为主，辅导为辅，针对生产单位性质的不同，每次组织培训时对队员的上次培训情况进行考核验收，通过周考核找问题（个性和共性）、查原因、定措施，不断有效地改进培训方法；通过考核制度和激励机制的实施，使参训队员的业务成绩，有了突飞猛进的提高。根据义务消防队伍技能水平的不同，我们在培训布局上分为一组和二组两个小组，一组为业务较突出队员，二组为业务需要提升和新队员，通过互比互赛，分组训练，增强了参训队员的竞争意识和荣誉意识，也使队员不断激励自己训练，业务技能水平成绩都有了很大提升。从每一次培训演练中，发现问题，制定措施，完善方案，尽其所能地考虑消防演习可能出现的问题，并对这些问题制定详细的措施。确保日后的各项演习任务圆满完成。自 20xx 年 1 月至今，应急救援九大队负责培训重点单位义务消防队 16 次，参训人员 465 人次；一般单位义务消防队 15次，参训人员 394 人次。大队全体干警将振奋精神、团结一心，以更加饱满的热情、更加崭新的姿态、更加扎实的工作，不断加强大队义务消防队培训工作，不断探讨新经验、新方法，为今后各项工作的圆满完成夯下坚实的基础。最新消防抢险救援战例心得体会和方法二近年来，学生人身安全问题越来越受关注，构建和谐社会、和谐校园，加强安全教育是学校教学工作与其他活动顺利进行的保证。但是在网络上，报道大学宿舍等爆发火灾等新闻却层出不穷，有因为不合理用电，使用大功率电器引发火灾的；有因为乱扔烟头导致火灾的；也有因为学校电路年久失修，用电时间过久导致火灾的。在我们学校，此类事件的发生也有先例，这一系列的问题无不让人担心自己在学校的学习生活、人身财产安全受到威胁，为了构建和谐校园，尽量避免此类事件的发生已刻不容缓。借此活动，我们可以向学生普及消防安全知识，提高大家的安全意识。 找火灾隐患 保家庭平安 提高安全意识，关注生命财产安全， 构建和谐校园。 1 、 普及校园安全文化知识，排除校园的一些 安全隐患； 2、 通过活动，让学生对平时生活中的安全观念深入人心； 3 、 积 极引导和教会学生在危险情况下怎么自救； 4 、 通过活动，让学生真正体验到出现意外情况下的严重性，让 安全知识教育普及到每个人的心里。 13 级 16 班。 班级全体学 生 20xx 年 11 月 1 日至 11...
