分析小屋着火事故心得体会简 短 近期火灾事故案例心得体会(九篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。 关于分析小屋着火事故心得体会简短一 ø 观察背景： 在娃娃家中提供了购物纸和笔，使幼儿能在出门买东西前记录下所要买的东西，观察幼儿如何进行记录， 大班游戏案例分析。 ø 观察实录：娃娃家的妈妈坐在桌子边，拿了纸和笔，在购物纸上的青菜、“矿泉水上打了一个勾。对爸爸说： 我先去买点东西，你在家”“里。 爸爸说： 你买什么?”“妈妈拿着购物卡说： 我去买点青”菜，还有矿泉水。 说着，妈妈拿着包包，走了。妈妈到了菜“”场，拿着购物卡说： 我买点青菜。 说着拿了一个青菜放到秤“上，服务员说： 3”块钱。 妈妈拿了 5 块钱给服务员，服务员“看了，说： 5 块呀，嗯，我找你 2 块吧?”说着，服务员拿了 2块钱给妈妈，妈妈接过钱，走了。娃娃家的妈妈直接回到了家，到了家里，妈妈把菜放到桌子上，这时，她看到自己的购“物卡上还有一个矿泉水没有买，又站起来说： 我还有矿泉水没有买呢!”说着，又往外跑。ø 分析与思考：幼儿能通过记录卡清晰地记录自己所要买的东西。这对幼儿来说，也是游戏情节的丰富，所以孩子们还是愿意进行记录。同时，这种做法还有助于培养幼儿做事的条理性。但目前来讲，记录的方法太过于单一，可以拓展其他的记录方法，甚至可以在买过东西后进行记帐，同时练习计算能力。ø 实施措施： a：鼓励娃娃家中每个幼儿轮流去买东西，使每 个人都有机会学习记录。 b：引导幼儿用其他方法进行纪录。ø 特别提示：这里提供的三个案例主要展现了娃娃家游戏与超市游戏在相互交往过程中，教师通过材料的提供不断深化游戏情节的经过。大班幼儿游戏交往的频率不断提高，幼儿在游戏中会涌现出各种新的游戏愿望。游戏材料的提供不仅可以帮助幼儿实现游戏愿望，而且能够培养幼儿各方面的能力(例如案例二、三中提到的培养幼儿做事情条理性、练习计算能力。)值得教师重视的是，教师为幼儿提供的游戏必须具有可创造性，并鼓励幼儿积极动脑，逐步学会与同伴共同解决问题。 “关于分析小屋着火事故心得体会简短二 培养好的行为习” 惯 个案分析 一、 个案基本情况： (一) 、姓名：罗杰 (二)、 性别：男 (三)、年龄：13 岁(四)、班级：初一 131 (五)、辅导时间：20xx 年 10月——20xx年 7 月 2 日 二、问题行为表现(一)该同学成绩尚可，但多动，玩心很重，注意力不集中，没有持久性。上课无法安静的听讲，一旦没有老师，更是手舞足蹈，下课像孙悟空大闹天宫一样大闹教室，一个人也能玩得满头大汗。无论什么都能玩得兴致勃勃，玩坏过教室的苕帚。(二)没有卫生观念，倒完垃圾会把垃圾桶倒扣在头上。骄傲自满，狂妄自大，对老师的批评如耳旁风，讽刺、嘲笑女同学，几乎所有女同学都不喜欢他，男同学也对他不满。任课老师经“” 常到我处 告状 。 三、背景资料调查(一) 家庭背景 父母的期望值很大，管教过严，母亲脾气急躁，在家几乎不让他看电视，礼拜天也不许出去，一直让他学 习，学过书法、绘画。 四、分析诊断和对策1.充分了解他的家庭情况，通过家长、同学日记了解他的个性品质、兴趣爱好、生活状况、学习情况、心理健康水平、身体素质现状，对其进行全方位的分析。全面占有材料。2.该同学身上有不少闪光点，作业完成很认真，从不马虎。对自己喜欢的东西，比如绘画，写作，完成非常执著，这种时候能安静的坚持很长时间，教师充分加以肯定，让他的绘画作品在班级展示栏中展出，在元旦晚会上让他表演葫芦丝独奏，并特意说明他是自学材。让同学们和老师对他有全新的认识，对他刮目相看。3.经常和家长沟通，让家长不要对他管束过严，适当给与自由。让家长培养他的生活能力和卫生习惯。不要只关心学习，在家衣来伸手，饭来张口。4.班主任给了他课代表的职务，培养他的责任心。使他的贪玩心减少一些。5.及时地批评教育，告...
