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以史为鉴开创辉煌心得体会及收获 以史为鉴开拓创新心得(五篇)

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以史为鉴开创辉煌心得体会及 收获 以史为鉴开拓创新心得(五篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。 关于以史为鉴开创辉煌心得体会及收获一 <>“”学习 四史 对于不断提升党员、干部党性修养,积极推进党的建设伟大工程,科学掌握共产党执政规律、社会主义建设规“”律、人类社会发展规律,具有特殊重要的意义。 四史 是党“”“”员、干部的 营养剂 、党的建设的 必修课 、中国共产党治国“”理政的 百科全书 。1.“”推进自我革命,提升党员、干部党性修养的 营养剂加强党性修养是中国共产党的优良传统。习近平总书记强“调: 历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命”历史是最好的营养剂。 中国共产党推进自我革命,永葆党的“”先进性,促进党员、干部成为 有共产主义觉悟的先锋战士 ,“”需要从 四史 中汲取丰厚滋养。历史文献蕴含丰富营养。从某种意义上说,历史就是经典著作史,经典著作是在波澜壮阔的历史过程中创作、传播并接受检验的。从马克思、恩格斯的《共产党宣言》到毛泽东的《改造我们的学习》,从刘少奇的《论共产党员的修养》到邓小平的《加强党的领导,整顿党的作风》,从江泽民的《讲学习,讲政治,讲正气》到胡锦涛的《领导干部要带头增强党性》、再到习近平的《用共产党员的标准严格要求自己》等,马克思主义经典著作是党员、干部提升党性修养取之不尽、用之不竭的“营养宝库。习近平总书记指出: 广大党员、干部特别是高级干部要学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作,坚持学以致用、用以促学,原原本本学,熟读精思、学深悟透,熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,不断提高马克思主义理”论素养。 阅读经典文献可以帮助党员、干部感悟真理力量、坚定理想信念、提升党性修养。党内教育提供实践经验。我们党历来重视利用各种教育实践活“动提升党员、干部的党性修养。毛泽东指出: 没有科学的态度,即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度,就叫做”没有党性,或叫做党性不完全。 从 xxx 整风运动到新中国初期的整风整党运动,从 1983 年整党运动到 1998“年 讲学习、讲”政治、讲正气 党性党风教育,从 20**年保持共产党员先进性教育活动到 20**年深入学习实践科学发展观活动,从 20**“”年 创先争优 活动到 20**年群众路线教育实践活动,从 20**“”年 三严三实 专题教育到 20**“”年 两学一做 学习教育、20**“”年 不忘初心、牢记使命 主题教育,学习借鉴党的历史上党内教育实践活动的经验,是帮助党员、干部突出政治性和保持先进性的重要途径。警示案例折射历史镜鉴。前事不忘,后事之师,历史中的警示“”案例可以发挥 惩前毖后 的作用。1949 年,毛泽东在七届二中“全会的报告中指出: 可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面”前要打败仗。我们必须预防这种情况。 从新中国初期发生“”的 第一大案 ,原天津地委书记刘青山、行署专员张子善犯贪污腐败罪被判处死刑,到十八大以来我们党以猛药去疴、重典治乱的决心勇气,推动反腐败斗争向纵深发展,打虎拍蝇雷霆万钧,正风肃纪驰而不息,查处包括薄熙来、周永康、徐才厚、郭伯雄、令计划等在内的多起举国震惊的大案要案。这些“必须引以为戒、自我镜鉴的反面材料,就是历史提供的 前车”“”之覆 成为 后车之鉴 。2.“”加强党的建设,提高党的执政水平的 必修课“”“”以史为镜,可以知兴替。 学习 四史 ,有助于党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,使党员、干部练就过硬的政治本领,提升把方向、谋大局、定政策的能力,推动党的事业不断发展。提升党员、干部把方向的能力。把方向的能力事关党员、干部能否在大是大非、重大危机面前临危不惧,保持坚强的政治定力和坚持正确的政治方向。大革命失败后,中国共产党将工作...

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