观察幼儿的游戏心得体会总结幼儿园游戏观察体会(四篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 关于观察幼儿的游戏心得体会总结一 20xx.9.7 全体幼儿 观察目标：让幼儿遵守纪律自觉地排队喝水）观察记录：课间吃点心时，孩子们排队准备喝水，大家你挤我我挤你，拥成一堆，虽然我大声叫喊："不要挤，排好队，慢慢来。''可是没人听，更有孩子象小火车一样冲撞到了第一，并且嘴里还嚷嚷着："别挤别挤!''分析原因：每个孩子都有争第一的想法，每个孩子都有争第一的权利，我只是一味的向孩子们提要求却没有思考这样的要求是否合理，孩子们是何感受。再次吃点心活动时，我不再喊叫，而是站在一旁静静的观察他们，几分钟以后，我问："以后咱们继续象这天这样排队好不好''孩子们异口同声的说："好!''上一次冲在最前面的那个孩子不高兴得说："教师，刚才他还踩了我的脚呢。''看准时机我连忙提出问题："那我们该怎麽办呢''于是孩子们你一言我一语讨论开来。最终孩子们达成了共识：每一天选两个小朋友当小组长，男孩子一个，女孩子一个，小组长能够站第一，可是还要看哪个小朋友不守纪律挤着站。全班幼儿逐渐的不止在吃点活动，甚至在其他群众活动中也不再拥挤，而是由小组长维持秩序大家共同遵守规则。由于规则是孩子们自我参与制定的，所以，他们都愿意理解。这样很好的培养了他们的自律意识。 关于观察幼儿的游戏心得体会总结二 不举手就发言 艺艺 男20xx.2.9‘观察实录：这天我班的教学资料是 印点子。要求幼儿掌握数与物对应的概念。当我出示第一张数字卡片时艺艺就站起来叫到;‘我明白，我明白···’我用语言及时提醒他，说话要举手。当‘’我出示第二张卡片时他有叫到； 教师，我明白。 我又提醒了他。之后，我又问了个问题，艺艺依然叫到；教师，我明白，我明白。艺艺是个爱动脑筋，要上进的孩子。但比较爱动，老是坐不住平时教师和他讲的道理他都懂，也明白自我做的不对，但就是控制不住自我想干什么就干什么。这可能和幼儿的年龄特征有关系吧。1，首先要让幼儿了解到自我行为的不足，再从语言与行动上 纠正幼儿。 2，幼儿较小，行为易反复，所以要从日常生活中 教育。 3，及时与家长沟通，争取家长的配合。 关于观察幼儿的游戏心得体会总结三 今天我回家泡了一些黄豆。我仔细地观察着：在水中的黄豆开始是很小的，后来慢慢变大，身上的皱纹没有了，那一层外衣变得很薄。半个小时过后，随着黄豆身体积极的变大，黄豆变得很胖。这时，盆子里的水少了，四颗黄豆好似要爆裂似的。第二天，豆子有了明显的变化。有一颗长得最大，它已经有 1·7 厘米长了。另外三颗小黄豆的身高分别是 1·2 厘米、0·8 厘米和 1 厘米。它们的身体侧面很快就会冒出一棵小苗，因为侧面的细缝越来越大，而且有一个地方有了一个黑洞。它们泡在水里一动也不动，只是水少了一点。豆子泡了四天了，虽然裂缝裂开了，但仍没长出豆芽来，而且和原先没什么变化。它那大大的身体在水里躺着，好像是一头小懒猪。而且碗里的“水一点也不少，跟一个木头人一样，我没有办法，不能 拔苗”助长 ，只能眼巴巴地看着、等着。第五天，黄豆有了惊人的变化。裂缝裂开了，里面钻出来一个小芽，已有两厘米长，整个豆芽变成了两种颜色：黄色和一点黑色。可豆子好像是神不知鬼不觉地长，整天平静得不得了。 第十一天了，黄豆变成一个小孩，原先贪睡变到不贪睡了。它不在水里睡觉了，而是将窝扔掉，站出来了。现在它挺身而出，努力生长，成为一棵好苗。 关于观察幼儿的游戏心得体会总结四 观察时间：9 月 27 观察 地点：小五班教室 观察幼儿：张雨恩（小小） 观察实录：午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿立刻快速地嚼起饭来，仅有小小一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐，不时还玩弄一会“”儿。 小小，加油呀，你看仅有你一个人了，需要我帮忙吗 小小看了我一...
