新闻特写讲座心得体会如何写新闻特写讲座心得体会如何写范文(9 篇)我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。主题新闻特写讲座心得体会如何写一本文选自 1982 年 11 月 25 日《光明日报》有删改。1982 年 11 月24 日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水冠军。本文就是报道当时的盛况。 二、教学目标 1 、知识与能力 【1】了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点，培养学生阅读新闻的能力【2】明确《飞天凌空》的结构内容，欣赏作者描绘的画面， 感受文中旗下的运动之美。 2、过程与方法通过合作探究朗读，欣赏作者描绘的画面，感受文中旗下的运动之美，培养学生的探究精神，体会文章中优美而生动的语 言。 3、情感态度价值观体会作者的爱国之情，增强民族自豪感，养成阅读新闻的习 惯。 三、教学重难点 重点： 侧面描写、对比烘托写法的运 用。 难点： 1、了解新闻特写的相关知识。2 、能够区别消息与特写，学习新闻特写的写法。 四、教学方 法 自主合作探究与朗读欣赏法相结合 五、教学用具 课件、录 音 六、学情分析学生第一次接触新闻特写，它不同于消息，学生可以在分析课 文的基础上总结归纳新闻特写的特点。 七、教学过程 【一】情景导入十米跳台运动员，你像一只轻捷的雏燕，架起娇健的翅膀凌空一跃，在蓝色的水池上方画出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌“”空飞舞的 飞天 ，给人带来美的享受，今天我们就走进这篇特“”写，一睹 飞天 女将吕伟的风采。 【二】四边互动整体感知 1、听课文录音。思考：这则新闻特 写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？ 明确：【1】这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德里亚运会 上赢得金牌的事。 【2】课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。2、学生自读课文。思考：本文是按照什么顺序来记叙的？试着列出课文的结构提纲。[来源:学科网 z__k] 明确： 【1】本文是按照时间顺序来记叙的。【2】课文分为三个部分：第一部分(1)：吕伟站在 10 米高台的 前沿，准备跳水。 第二部分(2～4)：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分(5～8) ：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。【三】四边互动感受语言魅力在文中第二部分，记者用诗画般的语言，生动形象地再现了中国跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间，字里行间，洋溢着动态美，请同学们认真读 2～4 段，品味动词的精妙之处。“”“”“”明确：第二段中 轻舒双臂轻轻一蹬向空中飞去 对吕伟起跳、飞天的动作进行细致的刻画，有力地突出了吕伟动作的轻“柔、优美、舒展，充满了动态美。第三段中 向前翻腾一周”“”“‘’”半空中转体三周 ，第四段中 哧 地插进碧波 对吕伟转体、入水的动作进行了近镜头的特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美，震撼人心。 【四】四边互动感受描写的魅力 课文除了运用侧面描写，对比烘托的写法外，还善于运用一些修辞手法，你能找出来吗？明确：一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬托“”着蓝天白云，酷似敦煌，壁画中凌空翔舞的 飞天 。这句话运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了跳水运动姑娘吕伟如仙女般优美绝伦的身姿，不仅增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。“1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优”美的线条 。此句运用拟人修辞手法，把时间拟人化了，赋予“”“”了人的情感，说 时间 特别慷慨，把 时间 写得有情有意。从而展现了吕伟跳水动作既快又潇洒。 【五】小结 1、主题：这篇新闻特写，善于捕捉瞬间，落笔集中，突出一点，在 1.7“”秒的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的 飞天 画卷。文势有起有伏，动静结合，侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来，不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴。2 、...
