教育硕士心得体会 教育学考研心得体会(4 篇)从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。 有关教育硕士心得体会一 读书笔记“小李刚从农民工子弟小学升入我校，我第一次批改他的 读书”笔记 ，发现他只是随便抄了一篇短文，字迹很潦草，一看就明白他厌恶写作文。“其实在开学第一节作文课上，我已经详细地介绍了怎样写 读”书笔记 ，并强调了书写要工整，没想到小李还是明知故犯，我有些生气。本想立刻把他叫过来好好训导一番，然而，在我仔细地看了小李抄的那篇关于朋友的文章之后，一个想法闯人我的脑海，让我改变了主意。“”那天午时的语文课，我先让学生们说说自我对于 朋友 的理解，学生们的发言很进取．等好多学生都说了自我的想法后，“‘’我说： 刚才这些同学对 朋友 多多少少都有自我的体验和理‘’解。教师那里有一篇写 朋友 的文章，此刻念给大家听，看看”和你们的想法有什么不一样。 紧之后，我开始声情并茂地朗“读起来： 除了亲人，恐怕仅有朋友这个词能够表达人与人之间的亲切了。有了朋友就远离了寂寞，有了朋友就有了欢乐，有了朋友也就拥有了好心境。朋友，是你能够寻找帮忙、诉说烦恼的人，也是需要你帮忙、排忧的人。悲痛的时候，困难的时候，成功的时候，他都在场，这就是朋发！好朋友，能够说心里话，彼此关心，相互勉励，共同提高，有时吵吵闹闹，却从不伤感情……当我读完时，学生们不约而同地鼓起了掌。“小翔情不自禁地说： 教师，这真是一篇好文章啊，很精练地‘’” “写出了真正的 朋友 是怎样的。 明慧也说： 这篇文章让我明白了怎样交朋友，怎样对待朋友。“”“教师，您是从哪里找到这篇文章的呢？ 小静好奇地问， 我“也想摘录！很多学生激动地搭话： 教师，我也要！我也……”要“”好，那教师就告诉你们吧，文章不是我摘录的， 我微笑着“说， 而是——小李摘录的，教师在那里也要感激他为我们带来了这样的好文章！既然大家这么喜欢，那就让负责黑板报的”同学把它抄写在黑板报上，方便大家阅读摘录！ 说着，我用赞许的目光看着小李，学生们露出了羡慕的神情。而小李呢，一向处在兴奋之中，从他那既高兴而又有些羞涩的表清里，能够读出他被教师表扬、被大家接纳的欢乐。“课后，我把小李叫到办公室说： 你能把文章再抄一份吗？这样方便出黑板报的同学抄写……”小李二话没说，满口答应。第二天一到学校，小李就把抄好的文章拿给了我。我接过一看，呵，他把文章端端正正地抄在了稿纸上，从那一笔一划中 能够看出他的用心。 移山大法“”有一则故事：一位大师几十年来练就一身 移山大法 ，慕名而来的人请大师当众表演。大师来到一座山前坐了下来。众人等了一会儿，却见大师起身跑向山的另一面去了。然后，大师告诉众人表演完毕，众人大惑不解。大师微微一笑道：这世上根“”“本就没有什么 移山大法 ，唯一能移动山的方法就是 山可是”来，我就过去 。“一天午时，课代表小王一脸沮丧地来到办公室，抱怨说： 教”“”师，好多人都不交作业。不交作业？ 我陷入了沉思：发火“”是没用的，顶多好几天，然后依然如旧。既然 山可是来 ，“”那 我就过去吧 。自习课的时候，我拿着红笔走进了教室，按顺序给学生面批作业。见状．其他学生纷纷拿出自我的作业本，摆在课桌上。那“”些没有完成作业的学生，见我 地毯式 批改作业，一个都不放过，也都飞速地写起作业来。一节课下来，一向俯身讲解的我腰酸背疼，但心境却十分舒畅。长时间以来，由于大多数学生都没有养成主动问问题的习惯，而教师又不能及时辅导，致使作业本上的错误依旧。而这一次我不但批改完了班上所有学生“”的作业，还 新账旧账一齐算 ，学生们原有的一些学习困惑都得到了满意解答。这之后，他们不但作业上交进取了，并且学生们主动问问题的 也多了。 不痴不聋，不做阿家翁这学期我发现一个怪现象：小张平时语文课表现异常好，古文默写次次满分，可期末考试成绩...
