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德育核心素养建设心得体会实用 侧重师德体验与教育情怀感悟(七篇)

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德育核心素养建设心得体会实 用 侧重师德体验与教育情怀感悟(七篇)当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。 最新德育核心素养建设心得体会实用一 一、抓住一个中心_老师坚持德育为先,抓好德育这个中心。他强化对学生的思想工作,培养学生良好的行为习惯和道德修养,从而全方位地提高学生的素质,塑造学生健全的人格形象。在具体工作上,倡导主抓校风、班风和学风,激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿,要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任,对学生中出现的不良言行,要求大家齐抓共管,共同努力对行为习惯突出不好的学生进行耐心的教育,一段时间下来,取得了较好的教育效果,思想品质有了较大的提高。二、建好两支队伍1、建好德育核心领导小组。他每周坚持开一次德育小组会议,组织年级组长讨论相关的德育工作,共同发现一星期中在德育工作中的问题,提出每周的整改意见和德育任务。近年来,就是因为发挥了这支队伍的作用,我校的德育工作有条不紊地开展下来了。2、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军,队伍素质的好坏关系重大。为了切实提高班主任的职业道德素质和业务素质,_老师一直在动脑筋,加强对班主任的培训,组织教师参加班主任工作方法的集中培训。定期召开班主任例会,一方面听取班主任的工作意见,另一方面沟通班级工作的问题,交流个人在班级工作中的心得,长期以来,效果不错,也出现了多位大家公认的优秀班主任。三、加强三方面的教育1、加强对学生的行为规范养成教育。对学生的行为规范养成教育始终是刘老师的工作重点。几年来他采取各种措施来加强这方面的工作:①让每个学生熟悉《中学生日常行为规范》,印制了有关《中学生日常行为规范》的宣传资料,由班主任组织学习,然后由政教处组织全校的《中学生日常行为规范》的测试。在新生军训中,此项工作效果得到了体现。②组织学生做好值日督导工作。尝试通过学生会干部来管理学生,监督学生日常行为规范。③确立每月学生行为规范主题,侧重抓好主题班会工作,为促进抓好学生的行为规范养成教育,每 2~3周确立一个主题,如:规范校服与胸卡的穿戴,使用礼貌语言,规范学生衣着外表,文明行为习惯、孝敬教育等;对促进改变学生在行为规范上的一些问题,起到了很好的作用。④做好违纪学生的资料存档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好,学校一方面对他们进行一对一帮教,另一方面学生每次违纪,都要求班主任对违纪情况进行记录,学生自己签字,这对学生的行为带来一定的影响,也便于班主任与家长进行沟通,针对性采取措施,特别是本学期,要求班主任把这项工作不折不扣地做好,一段时间下来,有一定的效果体现出来。2、加强法制教育、爱国主义教育。针对社会犯罪向低龄化发展,而学生又对法制观念比较淡薄的现象,他采取一定的措施,加强对学生的法制教育。如:邀请法制副校长做专题法制报告;观看关于少年犯的录像;法制与安全专题宣传活动等,使我校学生的法制意识得到提高,法律知识也有了增加,杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外,借助今年是中国抗日战争胜利 60 周年的机会,学校开展了一系列活动,对学生进行爱“国主义教育,如: __”“,从我做起 主题教育、 七?一”“十?一”“一二?”九 这些特殊的日子对学生进行爱国主义教育活动等。在学校掀起了一股爱国主义的热潮,使学生的国家荣誉感得以提高。3、加强了对学生的心理健康教育。本学期学校开设了心理健康教育课,开展多项活动。如:开展心理健康活动观摩课和心理健康知识讲座;组织学生在多功能厅观看名师讲座的录象,“”并对高二学生就 如何交往 进行专题讲座。此外,我校的第一期心理健康教育专集也在我校的校刊上和广大师生见面了。4、加强寄宿生的管理工作,做好学生宿舍的调整工作,做到年级集中、分班管理。继续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中,加强对寄宿生的管理,做到住宿安...

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