加强作风建设的心得体会总结加强作风建设的认识和体会(六篇)从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 描写加强作风建设的心得体会总结一 <> (一) 学校收费 1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本 费、保险费、防疫费等。 风险涉及单位：主管领导、学生管 理中心、后勤管理中心、班主任。 (二)干部人事任免1、违反干部任免规定，不按程序和要求推荐后备干部，提名 人选未经单位集体推荐。 2、不按组织程序进行考察、民-主测评和个别谈话。3、不召开党委会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不经 过党委成员三分之二同意形成人事任免决定。 4、未按组织程序和规定的时间进行公示。5 、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录取。 6、不 按规定办理聘任手续。 风险涉及单位：学校党委、学校行 政。 (三)大宗物资采购及学校基建项目1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公-款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私 分。 2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制“”“”“”单位的 劳务费 、 感谢费 、 奖金 等。3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节， 收受承建单位或个人的贿赂。 风险点涉及单位：主管领导、后勤管理中心、教学管理中心。(四) 资产及财务管理 1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公-款。2、总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管，致使一些财务人员侵吞挪用公-款及公-款私存。一把手直接管财务。3、领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公- 款进行侵吞或私分。 4、将一些收费、“”创收款等转入 小金库 ，搞暗箱操作。5 、在教育经费预决算及拨付上，搞暗箱操作。 6、学校及单位的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，不阳光操作。风险涉及单位：主管领导、学校行政、财务处、后勤管理中 心。 (五) 教师人事调动及教师招聘 1、学校私自录用(借用)或外流(外借)人员。2、不经学校支部、教代会讨论研究私自调动(借用) 人员。 3、 学校没有根据工作需要确定对口专业教师任课。 风险涉及单位：主管领导、学校行政。(六) 教师职称评定 1 、学校对职评精神不宣传贯彻。 2、学校 对职评对象不公示。 3 、滞留职评指标。 4、不严格执行职评标准，不严格审验相关证件。 风险涉及单位：主管领导、教学管理中心。 (七)学生学籍管 理 1 、不按规定审查、办理学籍。 2、不按规定转出、转入学生。3、对转学证、户口迁移证、休学医疗诊断证明审查把关不 严。 风险涉及人员：主管领导、教学管理中心。 (八)贫困生 资助 1、弄虚作假，套取国家资金。2 、不及时、足额或变相发放学生资助款。 3、不及时下达专 项资金。 4 、对贫困学生资助的证明材料把关不严。 风险涉 及人员：主管领导、团委。 (九)教师以教谋私1 、有偿家教。 2 、兜售资料。 3、向学生或家长索要或暗示索 要礼物、礼券。 4 、私自收费。 5 、接受家长宴请。 风险涉及 人员：全体教师 <>(一)全面绘制学校工作流程图和风险流程图，推进学校权力运行公开。学校各职能处室也要根据工作特点绘制自己的工作流程图，编印成册，做到人手一份，并要制成大幅挂图挂在醒目地方，接受社会监督，促进广大教育工作者风险意识的增强。(二)建立廉正风险教育防范机制，筑牢思想道德防线。1、加强以领导干部为重点的廉洁从政教育。要以立党为公、执政为民为目标，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，开展党的基本理论、基本路线、基本纲领教育，开展理想信念、从政道德教育，开展优良传统、优良作风教育，开...
