关于儿童保健护士心得体会精选(七篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 关于儿童保健护士心得体会精选一 <> 截止今年 6 月底，我县共有留守儿童 24675 人，占学生总数的 40%。农村学校占 70%以上，如竹林湾教学点占 100%，沙畈河小学占 72 %，石桥铺中学占 78%“”。他们被父母、被学校、被社会所 忽视 ，心灵上缺少呵护、生活上缺少照应、行为上缺少管教、学习上缺少辅导、安“”全上缺少保障，残酷地输在 起跑线上 。留守儿童通常显现以下三个突出问题：(一)学习成绩较差。留守儿童与其他同学相比，由于父母教“”育 鞭长莫及 ,“”隔代教育 力不从心 ，在学校多数因成绩较差又受到老师的冷落，导致他们上课思想抛锚，注意力不集中，学习自觉性不强，学习兴趣减弱，于是出现逃学、旷课，甚至“”产生新的 读书无用论 思想，中途辍学，外出务工。据有关调查资料显示，初中留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到 10%，良好的不到 30%，学习和生活习惯较差且行为出现问题的儿童占 30%“”，在所有 问题儿童 中，留守儿童占80%，农村中小学校 70%的留守儿童学习成绩较差，我县的调查情况比上述还要严重。(二)行为习惯不良。突出表现在：一是沾染不良陋习。大多不讲个人卫生，不遵守校纪校规，缺乏礼貌待人常识，不少孩子沾染上抽烟、赌博、打架、酗酒、沉迷网吧、早恋等不良习性。二是心理发展异常。他们无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励……久而久之，无助感、失落感和被遗弃感逐渐形成。在个性心理上表现异常，有的性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;有的脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。三是人生志向模糊。外出务工的父母由于长期不在孩子身边，心存愧疚，父爱母爱失常，采取物质补偿表达自己的爱。这种爱的方式,“”“在儿童的心理逐渐形成 金钱万能 的价值观和 逍遥”享乐 的人生观。(三)安全状况堪忧。由于父母不在身边，监管人多为隔代老人，年迈体弱，监护能力和精力不足，使学校、家庭的安全链不牢。孩子自我保护、自我控制的意识和能力弱，因而极易成为被侵害的对象，诸如被拐卖、被性侵等现象并不罕见;交通事故、溺水身亡、打架致伤等事故时有发生;加之一些孩子受社会不良风气侵蚀，染上好斗滋事、小偷小摸等不良习性，甚至走上违法犯罪道路，又成为影响社会秩序的隐患。<> 留守儿童问题出现的主要原因有：(一)农村经济发展滞后。留守儿童问题的凸显，从根本上讲是发达地区和欠发达地区经济发展不平衡，劳动力向发达地区流动，以及城乡二元结构长期存在，教育资源向城市倾斜带来的结果。当今，农村尤其是边远山村经济社会发展相对滞后，农民拥有的生产资料严重不足，不得不抛家别子，通过外出务工，挣得劳务收入来改善家庭经济生活条件。据调查，留守儿童父母双方外出的占 48%，单方外出的占 52%，从而使儿童不得不在不完整的家庭中成长。(二)“”家庭责任意识淡薄。一个完整的家庭和 原始 的亲情是留守儿童最大的心理需求。有的家长家庭教育意识淡薄。他们以为只要给孩子物质上的满足就行，缺乏对他们精神上的培养、引导与慰藉。有的监护人监管不力。农村留守儿童的监护人大多是老年人，身体状况不好，自身素质较低，监护能力不足，监护精力不够。有的父母过度依赖学校。他们认为教育是学校“”的事，孩子健康成长取决于老师，把 无限责任 推给了学校和老师。更有甚者，为怕孩子长大吃亏，给他们灌输暴力恐怖意“识。我们调查中，有一位留守儿童的爷爷对孩子说： 老师再”批评你，你就捅他两刀，小孩子杀人不犯法。 第二天，孩子真的带了一把长刀到学校，幸亏被及时发现，没有造成危害。(三)学校教育措施乏力。一方面应试教育现状并没有得到根本“改观。学校的主要注意力仍然在书本知识的灌输上， 唯分数”“”记英雄 ， 唯升学论成败 ，而轻视对学生的法律、道德、心理、生存和安全...
