十二科大心得体会范文 教师迎接十二大心得体会范文(四篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 推荐十二科大心得体会范文一 一、了解作者孔子及《论 语》，全面了解孔子的思想主张。 二、翻译文句，积累重点 词语 三、理解文意，理解各章主旨 【重点难点】 重点：目标二 难点：目标三、目标一的了解孔子的思想主 张。 【课时数】 二课时 【教学过程】 第一课时 一、导入《论语》是一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作。孔子的言行涉及孝道、治学、治国、为政等诸多方面，为历代所推崇，他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但我们可以辩证学习，学习其中的精华。 二、预习检测 1. 复述孔子及《论语》的相关常识要点。 孔子(公元前 551--公元前 479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。孔子是我国古代的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国 14 年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共 20 篇 492 章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦 理思想、道德观念及教育原则等。 2. 朗读选文。 三、研习文 本。 (一)自主学习请借助注释及工具书，自主翻译选文，在课本上标注重要词 语，并针对选文的内容作批注。疑难问题，做好记录。 (二)合作解疑1.请在小组内交流学习成果，以段落为单位，逐词解释，口头 翻译，每人主讲一段。 2.请提交自主学习过程中遇到的疑难，讨论探究，尝试解决。3.仍未达成一致的疑难问题，由提交者统一在全员解疑环节提 交求解。 【参考译文】(1)“孔子说： 君子吃东西不追求饱足;居住不追求安逸;对工作勤奋敏捷，说话却谨慎;接近有道德有学问的人并向他学习，”纠正自己的缺点，就可以称得上是好学了。(2)“孔子说： 做人如果没有仁德，怎么对待礼仪制度呢?做人如果没有仁德，怎么对待音乐呢?” (3)“孔子说： 早晨能够得知”真理，即使当晚死去，也没有遗憾。(4)“” 孔子说： 君子明白大义，小人只懂得小利。 (5)孔子“说： 看见贤人就应该想着向他看齐;见到不贤的人，就要反省”自己有没有类似的毛病。(6)“孔子说： 质朴多于文采就难免显得粗野，文采超过了质朴又难免流于虚浮，文采和质朴完美地结合在一起，这才能成为”君子。(7)“曾子说： 士人不可以不弘大刚毅，因为他肩负的任务重大而路程遥远。把实现仁德作为自己的任务，难道不是重大吗?到死方才停止下来，难道不是遥远吗?”(8)“孔子说： 好比堆土成山，只差一筐土就完成了，这时停下来，是我自己要停下来的。又好比平整土地，虽然只倒下一筐”土，如果决心继续，还是要自己去干的。(9)“孔子说： 智慧的人不疑惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人不”畏惧。(10)“颜渊问什么是仁。孔子说： 抑制自己，使言语和行动都走到礼上来，就是仁。一旦做到了这些，天下的人都会称许你有仁德。实行仁德要靠自己，难道是靠别人吗?”“颜渊说： 请”“问实行仁德的具体途径。 孔子说： 不合礼的事不看，不合礼”“的事不听，不合礼的事不言，不合礼的事不做。 颜渊说： 我”虽然不聪敏，请让我照这些话去做。(11)“子贡问道： 有一个可以终身奉行的字吗?”“孔子说： 大概‘’是 恕 吧!”自己不想要的，不要施加给别人。(12)“孔子说： 学生们为什么没有人学诗呢?诗可以激发心志，可以提高观察力，可以培养群体观念，可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母;远可以用来侍奉君主，还可”以多认识鸟兽草木的名称。(三) 全员解疑 由各小组提出疑问，全班同学和老师一起解决 问题。 第二课时 一、复习巩固 二、文本探究 (一)...
