提高学生写作素养心得体会及 收获 提高学生写作素养心得体会及收获感悟(3 篇)我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。 最新提高学生写作素养心得体会及收获一 1、早晨合理安排 30分钟学习英语，听网校的英语听力，历史和地理背诵。2、利用 2 节课的时间分别完成 2 份寒假作业，要记住，独立 完成。 3、网校现已上传一部分新卷子，集中一块时间做一套。4、下午和早晨一样，利用 2 节课时间做 2 份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。5、完成当天寒假作业可以安排自由活动，(如果玩电脑游戏不可超过一小时) 。 6、晚上是自由活动的时间，但要看看新闻。积累实时材料，尤其是准备学文科的我。7、在寒假期间有可能的话，每天读一读文学作品，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。8、写寒假作业的过程中，发现自己本学期知识点学习不透彻的情况下可以通过网校来查漏补缺。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累，我要充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识!最新提高学生写作素养心得体会及收获二“”“”“”“”“从 素质教育 到 课程改革 ，从 要我学 到 我要学 ，从 三”“”尺讲台 到 师生间亲密的合作者 ，这一步步的课堂教学模式无不体现着新课程改革的`结晶，让校园里的读书声洋溢着喜“悦的节奏，我作为一名教师的自豪感油然而生。近年来 高效”课堂 这个名词走近了我的教学生活时，我有幸参加了安定区“”教体局举办的 高效课堂途径与方法 的专题培训，听了高万“祥、张四保、李炳亭三位教育教学专家的讲座，对于 高效课”堂 又有了进一步的了解。所谓的高效课堂，就是指高效率的课堂，这样的课堂才是时下最需要的，才是顺应局势发展的，“只有课堂效率提高了，才能保证学生的学习质量，才能将 惜”时增效，轻负高效 的口号贯彻落实，浅显的说高效课堂就是如何在日常教学的每一节课堂中高效率、高质量地完成教学任务，学生能够快乐地获得高效益发展。要实现这一目的，我想结合自己的体验谈几点自己的看法：“改改改，学生不断在考试；”变变变，内容再变也要老师教 这种思想在教师心中已经根深蒂固，导致很多教师认为以自己现有的知识量来教小学生绰绰有余，自己已过了学习的年龄。这不就验证了高万祥老师所公布的信息：中小学老师仍 90%以上的人不再读书，没有课题，不会写文章，没文章可发表。这是个多么令人深思的数字呀！因此教师必须开展理论学习，提高理论素养，与时俱进结合自身实际学习课改前沿理论，同时还要加强职业道德学习，做一个有个性的教师。大家都知道教师不再是知识的灌输者，课堂的主宰者，而是课堂的组织者和引导者。对过本次培训我深刻认识到教师应该将自己定位在导演这一角色中，创设各种活动让孩子参与，学会用欣赏的眼光来看待学生，学会倾听学生，让学生真正促进会到老师就是自己的合作者、伙伴、甚至是观众。新一轮课程改革已实施十余年了，我们大部分都换汤不换药，“课堂教学流程仅限于 教师在新课前的导入讲授新课课堂小结”布置作业 这几个步骤。从上述课堂教学流程中不难看出在整个课堂教学中教师从头讲到了尾，虽然教学流程中会插播课改“”“”中常表演的 小组讨论交流 或教师的 你真棒 等形式，但从本质上看它还是一个满堂灌。所以从李炳亭老师的讲座中我清醒“地认识到 课堂应该是学生成长体验的超市，不是教师表演的”舞台。 用李老师的话来说学习即体验，那么学习就必须是自己亲身经历的过程，这也是高效课堂要教会我们做的，让课堂成为学生体验和展示的舞台，教师不再唱主角戏，要给学生一个空间让他们自己去填充，给学生一段时间让他们自己去安排，给学生一个机遇让他们自己去把握，给学...
