竞赛活动方案经典案例分析(14篇)确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。竞赛活动方案经典案例分析篇一为了深入贯穿新消防法，全面普及消防知识，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺利展开，按照上级消防部门要求，经学校决定，定于 10 月 23 日下午举办小学生消防知识竞赛活动。 二、活动目的 1、为了让同学们了解和普及消防知识，在全校掀起普及安全知识的热潮; 2、给学生一个锻炼的平台，让他们更早的适应学校生活; 三、活动主题“” 关爱生命，远离火灾 四、活动时间 201_年 10 月 23 日下午 2 点 五、活动地点 学校中院 六、参赛对象： 学校一至六年级学生，每支代表队三名成员。 七、参赛报名方法 由各班主任推荐参赛人员 八、竞赛流程与 规则： 1. 必答题： ①要求各参赛队按规定顺序依次回答问题，可由队伍内任意成员回答;②“”选手答题时，说完 回答完毕 后不得再进行补充。60 秒。某一队员答题时，其他队员不得提醒; ③ 在规定时间内回答对可得 10 分，答漏酌情和答错不扣分。2 “”、抢答题 ①要求在主持人念完题目，宣布 开始 之后，才可以举手抢答。由主持人确定胜出队后，由该队 1 名代表答题，其他队员可以补充和纠错;②“”选手答题时，说完 回答完毕 后不得再进行补充。30秒。③在规定时间内答对 1 题加 10 分，答错扣 10 分，并由主持人公布正确答案。④ 若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队 10分，由其他参赛队继续抢答其他题目; 3、风险题① 包括 10 分、20 分、30 分三个档次，各参赛队在每次答题时可根据场上形势和本队实力选取; ② 要求各队派 1 名代表答题，其他队员可以提示、补充;③“”选手答题时，说完 回答完毕 后不得再进行补充。60 秒;④在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则按相 应分值扣分。 九、活动流程一. 主持人介绍到场嘉宾及参赛队 二. 主持人宣读竞答规则 三.主持人公布必答题规则后，开始进行必答题环节，参赛选手回答不出或不全的，观众可进行补充四. 主持人公布抢答题规则后，进行抢答题环节 五.宣布晋级队 伍名单 十、工作安排 1、政教处负责组织参赛队伍; 2、纪检部负责活动中的纪律维持;3、主席团负责协调各部门工作; 4、其他部门没有课的应该在 比赛前到会场协助各部门的工作。 竞赛活动方案经典案例分 析篇二 一、指导思想通过法律、法规知识竞赛活动，调动执法人员学习法律、法规的自觉性，增强综合运用城管法律、法规、规章解决问题的能 力，提高依法行政，依法办案水平。 二、参赛对象 城市管理行政执法人员、协管人员及城市管理人员。 三、参 赛内容 1、中华人民共和国行政处罚法;2、《城市市容和环境卫生管理条例》及《__省城市市容和环境卫生实施办法》; 3、《城市绿化条例》及《__省城市绿化实施办法》;4、《城市道路管理条例》及《__省城市道路管理实施办法》; 5、《中华人民共和国城市规划法》及《__省实施<中华人民共和国城市规划法>办法》;6、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》及《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》;7、《中华人民共和国道路交通安全法》、《__省道路交通管理处罚规定》; 8、《城市建筑垃圾管理规定》; 9“、 7+1”综合 理论知识。 四、实施步骤“”本次竞赛活动按照 属地选拨、淘汰制 的原则，以各城区、开发区城市管理执法局(分局)、督察大队、环卫处、固废公司、执法中队为单位组织竞赛，竞赛分三个阶段进行。第一阶段(5 月 31 日至 8 月 30 日)：宣传学习阶段。各城区、开发区城市管理执法局(分局)、督察大队、环卫处、固废公司为单位，按照《实施方案》确立的内容认真搞好宣传发动工作,合理安排学习时间，组织执法人员、协管人员、管理人员积极参与学法用法活动中来，提高运用法律知识解决实际问题能力。第二阶段(9...
