植树实景课堂心得体会 植树实践活动心得体会(5 篇)学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。2022 植树实景课堂心得体会一 今天，播撒下一颗种子;明天， 收获起一片绿色 红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎 奈得手脚摧残 追求绿色时尚，走向绿色文明树木是阻挡风沙的卫士，如果不想让世界成为沙漠，那么就植树吧! 绿满校园怡人心，花开遍地笑常存 地球的保护伞——森林，失去它就带来无穷的灾难 各国各地都植树，地球家园人人护 绿色家园，人人共创;保护 树木，人人有责 植树不只是 312，而应该是 365 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行 撒下一点绿色，收获一片绿意 推动绿色的手，是推动世界的 手 人从众团团圆圆，木林森茂茂密密 勤植树，胡环境;闲育 花，美大地 2022 植树实景课堂心得体会二 活动目标 1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防 风、防沙、防洪等作用。 2、认识 3 月 12 日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响 人的身心健康。 活动准备 电子课本、幼儿用书、沙漠等等图 片、自制节日牌一个。 活动过程 一、故事引入活动。 1、教师讲述《大森林的故事》。(故事内容见附页) 2、引导幼儿思考故事的启示。——师：村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水淹没了吗?(没有) ——师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢? 二、教 师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。 1、美化环境的作用。——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)——师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿?为什么?——师：树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们“心情舒畅，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它 美化” 环境 。 2、净化空气的作用。——教师选择两幅空气差别比较大的图片。(一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树)——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现? ——你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。——师：如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。——师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。——“” 师：这是树的另一个作用，这种作用叫 净化空气 。 3、调节气温的本领。 ——师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩?(树下面)——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同?——为什么有树的地方就会凉快呢?原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，可以使温度降低，这种“”作用叫 调节气温 。三、激发爱护树木的意识，认识植树节。 ——师：树有很多作用，我们该怎样爱护树呢?鼓励幼儿大胆发言。——师：树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环“”境，并鼓励大家多种树、爱护树，这个节日叫 植树节 ，就在每年 3 月 12 日这一天，以后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。 区角活动 语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，了解树的 “作用。 科学区：将树的作用的图片与 美好环境”“净化空”“”气调节气温 等词配对。 美术区：鼓励幼儿画爱护树木、植树的情景。 家园互动 有条件的可以请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿讲解植树的意 义，引导幼儿爱护树木，保护环境。 随机教育 户外活动时，教育幼儿不折树枝、不摘花，爱护绿色植物。2022 植树实景课堂心得体会三 1、村有千...
