十二科大心得体会精选 上海市第十二次党代会心得体会精选21 篇(8 篇)我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 对于十二科大心得体会精选一 大家好！今天是我十二岁生日，我非常激动！十二岁，意味着我将挥手告别金色的童年，步入人生的另一个里程碑：少年时代。此时此刻，我的心里充满了感激。首先我要感谢我的爸爸妈妈，你们不仅给了我生命，还给了我一个幸福快乐的童年。虽然你们平时的工作都很忙，但是你们无时无刻不关心着我，支持着我，教我如何做个好孩子，辅导我的学习，对我既严加管教又呵护备至，为我付出了全部的心“”血。在这里我想说一声， 爸爸妈妈，我永远地爱你们！我还要特别感谢我的奶奶，是您十二年如一日，每天骑着三轮车送我上学放学，风雨无阻，是您十二年无微不至地照顾我，“”陪伴我。在这里我想说一声， 奶奶，您辛苦了！我爱你！我还要感谢我的同学和好朋友们。我们一起游戏，一起成长，一起进步，是你们带给了我那么多的欢声笑语，是你们带给了我那么多的美好回忆。妈妈曾经告诉我，儿时的友谊是最宝贵的。让我们的友谊之树常青，让我们的友谊之花永远盛开！今天，我要感谢的还有在座的各位亲朋好友。可以说，没有你们大家十二年来对我的关心和培养，就没有我今天的健康成长！在我今后的成长道路上，还需要你们更多关注的目光！ 谢谢，谢谢你们！（鞠躬） 对于十二科大心得体会精选二 <> 一、唱：《十二生肖歌》 二、听：《母鸡与公鸡》 三、采集 与分享、歌表演 <>一、学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱《十二生肖歌》，通过模唱，唱准 x 0 x|节奏。二、通过欣赏圣.桑斯的弦乐曲《母鸡与公鸡》，让学生感受 其音乐形象； 三、能根据采集到的动物音乐进行表演。 <>学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中 感受音乐形象。 <> 唱准× 0 × ∣ 节奏 <> 钢琴、音响资料、十二生肖玩具、多媒体课件<> <>《十二生肖》是一首轻快活泼、富有诙谐情趣的儿童歌曲，歌词简明，曲调欢快跳跃，歌曲根据十二生效的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象。对于低段学生来说是非常喜欢小动物的，也特别的喜欢听儿歌，所以我想抓住孩子们这个特点进行入手，可以很好的调动他们的积极性，这样一来，歌曲就可以轻松演唱。而欣赏部分可以以引导为主，让学生充分发挥想像力。《母鸡与公鸡》这首管弦乐曲是一部形象生动、幽默谐趣的管弦乐组曲，教师可以请学生用声音模拟公鸡和母鸡的叫声，说说它们不同的特点，进而感受乐曲中不同乐器所表现的公鸡与母鸡叫声里的情绪。<> <> 你知道自己属什么吗？为什么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。（让小朋友听《生肖故事》。[设计意图：故事导入，激发小朋友的学习兴趣，为下面的学习作铺垫] <> （一）教师范读：鼠牛虎，兔龙蛇； 马羊猴， 鸡狗猪； 快到生肖乐园来； 唱歌跳舞乐一乐。 （二）小朋友跟着老师一起有节奏地读一 读。 （三）小朋友边读边表演。 [设计意图：通过配乐读儿歌这一环节，让学生初步熟悉歌曲旋律] <> 师：小朋友，你们听，十二生肖在开音乐会呢！ （一）范唱 歌曲，请小朋友边听边体会歌曲情绪； （二）请小朋友自己轻声有节奏地朗读歌词； （三）跟着老师有节奏地朗读歌词； （四）小朋友，你觉得 哪一句比较难读？ （五）我们一起来练一练：x x x x | x 0 x | x x x x |x0|| “”加上 哎 字读一读兔儿跳得快(哎) 兔儿跳得快。 鸡唱天下白(哎) 鸡唱天下白。 请把顺序排啊，请把顺序排。 （六）请小朋友根据这样的节奏自己编一编。读一读。 （七）听歌曲录音，小朋友边听边轻声哼唱。 （八）教师弹奏旋律，小朋友哼唱旋律。 （九）跟琴声分段学唱歌词。（跟着老师唱） （十）完整地 演唱歌曲。 （十一）小朋友，愿意把优美的歌声送给大家 吗？ （十二）歌曲处理：1 ...
