海底捞培训心得体会和感想 海底捞培训心得体会和感想作文(二篇)我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。2022 海底捞培训心得体会和感想一 １、引导学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然的 兴趣。 ２、掌握知识性文章的阅读写作方法。３、朗诵课文，背诵课文第 3 段。 <> １、段落的叙述的条理 性。 ２、第一、二自然段，景色怎样奇异，有关海底亮光，声音，描写生动的词句，并能仿写。<> 多媒体电脑网络。 《海底世界》 （第二课时） 一、导入新课：１、同学们，上一节课我们简单学习了《海底世界》这篇课文，知道这篇课文介绍了海底的两个方面，谁还记得介绍了哪两个方面？同学们一定很想亲眼看看海底景色到底是怎样的吧？那么，让我们一起到海底去看看吧。（放录像） 二、讲授新课： １、感觉怎样？海底是一个怎样的世界？课文又是怎样描述的呢？让我们打开书 54 页。（听录音）２、请同学们边听边思考三个问题：第一，海底景色有什么特点？第二，文章开头提问，这样写有什么好处？第三，作者要说的是海底。他却先写海面，这有什么作用？点名：海底非常宁静，非常黑暗。（静、暗）作者要说海底，却先说海面，这是对比的写法，海面１２级台风，海底也是宁静的。３、请同学们进一步思考：为什么海底是黑暗的呢？明确：因为阳光只能照到海面几百米深，５００米以下就全黑了，而一 般的海都有几千米深。 ４、海底是完全黑暗的吗？ 生答：不是。 你在黑暗中还看到了什么？ 生答：看到了亮 光，像闪烁的星星。 那发光的东西到底是什么呢？看书。 答生：那是有发光器官的深水鱼在游动。师补充：深水鱼生活在深海里，自然界有些活动在生命的发展中自然地形成了一些自我保护器官，比如硬壳、发光器等，据资料介绍，它们发光的作用主要是引诱伙伴，或是寻找同伴，防御敌人。 这正是海底景色的奇异之处：板：暗中有光 ６、齐声轻读。７、通过学习我们知道了海底没有风浪，是黑暗、宁静的，那么海底是不是一点声音也没有呢？板：静中有动 自由读第三段。你读懂了什么？ ８、备：①请一个同学读第一句，告诉同学们这是一个什么句子? 否是什么意思？ 生答：这是一个设问句，否：不是的意思。 师问：把这句话的否改成不是，这句话还可以怎么说？ ②第三句：窃窃私语是什么意思？这里讲什么在窃窃私语？这句话告诉我们什么？（海底的声音是海底的动物发出的）③ 你刚才从画面中看到用水中听音器能听到什么声音？课文用了什么句式来描述？有什么好处？省略号表示什么？生答：听到各种各样的声音，用比喻句来写的，不仅形象，生 动，还有神秘感。 板：有的像有的像有的像还有的好象 ④师进一步问：还有哪些声音？你能说出来吗？ 生答：沙沙，嘘嘘，呼呼，咕咕等等。 师指导：读的时候同 学们要注意形象生动，带点神秘感。 示读后，学生读一次。⑤师问：第五句讲什么？ 生答：同一种动物在不同情况下，也会发出不同的声音。 这段话的主要意思是什么？是按什么顺序讲的？这样讲有什么好处？学生讨论，点名回答。老师小结：这段主要讲海底有各种各样的声音。先肯定海底有声音，然后讲有哪些声音，最后讲同一种动物在不同的场合发 出的声音也是不同的。层次很清楚。 指导朗读。９、总结 1、2 段。 这两个自然段通过写海底黑暗之中有亮光，宁静之中有声音，写出了海底的景色是如此奇特，美丽。（指板书讲）这两段在结构上有什么相似之处？你最喜欢哪一部分。用word 完成一份作业。 三、总结下课：通过今天的学习，我们知道了海底真是一个景色奇异的世界，一个神秘的世界。但是对于海底，人类对它的认识还很有限。我们还要想办法去打开这个神秘的宝库，这就需要科学，需要勇气，需要我们从我做起，从现在做起，将来成为有用之才，为我国的海洋事业做出贡献。 今天的课就到这里。下课。 板书： 海底世界 静中有动、...
