打击侵权假冒工作心得体会及 收获 打击侵权假冒工作心得体会及收获怎么写(二篇)从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 描写打击侵权假冒工作心得体会及收获一 立足厅堂，筑牢反“”诈 防护网 。该支行位于巨鹿县官亭镇，客户多为当地农民及老年群体，银行工作人员就以营业网点为宣传主阵地，通过发放防范电信诈骗宣传折页、led 屏播放宣传标语等形式开展防范诈骗宣传工作，不断向广大中老年朋友宣传反诈知识，并耐心解答群众提问，从而提升公众认知度。严把柜面，守护资金安全口。该支行通过细化柜面流程，严格执行业务规定，确保客户资金“”安全。前台柜员按照 三问二看一核对 流程，向每一位汇款客户提示防范电信诈骗，详细询问汇款人是否认识收款人、汇款金额、资金用途，确认汇款账号，尤其在遇到老年人向异地汇款业务时，柜员做到重点提醒，面对面讲解电信诈骗惯用手段，防止老年人上当受骗。加大投入，做好自助服务区巡视。为了提高对自助服务区电信诈骗的堵截力度，该支行大堂经“理、网点保安加大对自助服务区的巡查力度，严格做到 一问”“”二看三提醒 （ 一问 ：问客户办理什么业务；二看：看客户办理业务时的神情及动作，是否合乎常理；三提醒：提醒客户小心受骗，认真核对收款人的相关信息），全力防范自助机具转账类的电信诈骗案件。“”下一步，该支行将继续深入推进 打击电信诈骗 宣传的广度和与深度，不断采取多种方式进行民众宣传，担负起维护人民金融安全卫士的职责，彰显国有大行的担当。 描写打击侵权假冒工作心得体会及收获二 大班打击乐：大中 国 活动目标： 1、在复习的基础上自主学习新的节奏型，并看懂乐曲图谱。2、能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情 感。 3、按自己的意愿选择乐器，学习协调的演奏乐曲。活动准备：1、打击乐器——大鼓一面，圆舞板，铃鼓和双响筒若干。2、节奏卡片五张，分别是|ｘｏｘｏ|、|ｘｘｘｏ|、|ｘｘｘｘ|、|ｘ---|、|ｘｘｏｘｘｏ|，3、其中前三种节奏幼儿已在第一课时学习过。4 、音乐磁带，乐曲的节奏图谱。 5、幼儿围坐成马蹄形。活 动过程： 一、熟悉音乐，激发兴趣。1、过渡语：今天老师给小朋友带来了一首乐曲，让我们一起 来欣赏一下吧！ 2 、幼儿边听音乐边拍手感受乐曲。 3、你听到这首乐曲心里有什么感觉？ 二、熟悉节奏，学习拍打。 过渡语：在这首乐曲中还有一些节奏呢，看看你会拍吗？1、教师依次出示|ｘｏｘｏ|、|ｘｘｘｏ|、|ｘｘｘｘ|节奏卡片，帮助幼儿回忆经验，复习节奏。2、学习新的节奏类型：|ｘ---|、|ｘｘｏｘｘｏ|（1）幼儿自主拍节奏。（2）|ｘ---|，这个“—”短横线是什么意思？教师鼓励幼儿用各种动作表示延长符号。（3）|ｘｘｏｘｘｏ|，谁来拍拍这种节奏？教师引导幼儿与 第一种节奏进行对比，体验快速拍节奏的感觉。 三、观看图谱，连贯拍节奏。1、教师出示图谱，鼓励幼儿自主的边看图谱边拍节奏。重点询问幼儿拍节奏的时候，觉的哪里有困难？教师帮助幼儿巩固 练习。 2、教师与幼儿一起看图谱拍节奏。3 、幼儿边听乐曲边拍节奏两次，提出具体的要求。 四、选择 乐器，探索合奏。 1、教师介绍乐器，幼儿按意愿选择乐器，在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。2 、请幼儿为乐器找相对应的图谱做朋友。 3、教师指导幼儿进行轮奏练习，即根据图谱上的乐器标记演奏相应的节奏，在轮奏的基础上进行合奏。4、幼儿听乐曲演奏，师：比一比，哪一组的节奏拍的最稳最 有力。 5、教师鼓励幼儿采用不同的动作表现合奏部分的节奏。6 、幼儿再次演奏，教师出示大鼓与幼儿一起演奏。 7、教师“”请幼儿交换乐器，师生共同演奏乐曲 大中国 。结束语：今天我们用乐器演奏了一首好听的乐曲《大中国》，让我们下次在一起和乐器宝宝一起演奏，好吗？
