生物简史心得体会范文 生物总结笔记(四篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 推荐生物简史心得体会范文一 <>在普通学生的实验中，经常会出现这样的现象：当实验不能得到正确的结果时，学生往往漫不经心地处理，实验教室一片混乱，铃声一响学生就不高兴地分手；教师催促实验报告时，根据教材中的理论知识填写实验报告；有些学生不能在规定的时间内完成他们应该做的实验项目，因此他们抄袭他人的实验结果，或者通过猜测等方式填写实验结论，这样就无法达到实验教学的目的。可见，生物实验教学必须加强理论学习，提高实验教学技能，以严谨、细致、认真、科学的态度，尊重客观规律，实事求是，真正引导学生完成实验教学任务，从而达到理想的目标<>在实验教学工作中，无论是实验者准备实验，还是教师演示实验，还是指导学生实验，以及对实验的严格态度，教师的言行都应该时时处处体现出来。只有教师扎实地教学，学生才能扎”实地学习。因此，严格做好实验课的准备、教学、指导 是搞好实验课不可缺少的基本环节<>教科书中要求的实验，无论是简单的还是复杂的，都必须为课堂做好准备，写一份实践教学计划，并在实验课前亲自做，即准备实验。教师只有这样做，才能指导学生在操作过程中如何处理每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学习真实的实验方法和科学知识，培养学生发现问题和解决问题的能力；如果你不备课，不亲自做实验，不凭空想象，不在黑板上做实验，就不会有明显的'效果，更不用说说服了。甚至会有一些不应该发生的现象，比如所有学生的实验都失败了；<>要知道，当学生进行实验时，他们不仅要面对面具，详细指导每一件事，还要注意避免做每一件事。从实验材料的选择、仪器的组装到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要紧密结合具体实际。在尊重学生主体地位的同时，要充分发挥教师的引导作用，确保现象清晰，结果正确。例如，在进行叶绿素提取和”分离 实验时，不同的季节可以使用不同的材料<>要求学生如实填写实验报告。当实验失败时，我们应该与学生一起如实分析失败的原因，这可以在课后进行。如果学生在实验中失败，我们将帮助他们掌握操作技能，并通过演示获得成功，或者帮助他们分析失败的原因，让他们再次尝试，直到成功。我们不能放过它，否则，我们就无法达到实验班的目的此外，还应说明一些特殊的材料、仪器以及实验的目的和原则，如材料选择的原因、实验的功能等综上所述，生物实验无论是教学还是学习，都必须坚持客观、严谨、认真、扎实的作风。只有这样，老师才能教得好，学生才能学得好。只有这样，才能真正发挥实验教学的作用，达到预期的教学目的和效果 推荐生物简史心得体会范文二 <> <> （1）了解培养基的配置 原理和方法，掌握分离培养微生物的有关准备工作。 （2）掌 握高压灭菌方法及原理 <>（1 ）培养基的制备原理： 培养基是供微生物生长、繁殖、代 谢的混合养料。 从营养角度分析：营养：碳源、氮源、能源、生长素、水分和无机盐等；?适宜的酸碱度(ph 值)和一定缓冲能力；?一定的氧化还原电位；?合适的渗透压。琼脂是从石花菜等海藻中提取的胶体物质，是应用最广的凝固剂。加琼脂制成的培养基在 98～100℃下融化，于 45℃以下凝固，不容易被微生物污染。但多次反复融化，其凝固性降低。（2 ）湿热灭菌原理－高压蒸汽灭菌 在密闭的蒸锅内，其中的蒸汽不能外溢，压力不断上升，使水的沸点不断提高，从而锅内温度也随之增加。在 0.1mpa 的压力下，锅内温度达 121℃。在此 蒸汽温度下，可以很快杀死各种细菌及其高度耐热的芽孢。 实验材料与方法 配制培养基所需器材 实验设备：高压蒸汽灭菌器。 实验器材：500ml 三角烧瓶、蓝盖瓶、5ml 刻度吸管、培养基、天平、砝码、称量纸、药勺、500ml、100ml 量筒、牛皮纸、硫酸纸、橡皮 筋、铁丝筐、平皿、剪刀等。 培养基等集中放讲台前高压桶内，送到洗刷室统一高压灭菌条件及注意事项...
