小学英语六年级复习计划在复习时应该重点抓差生，加大练习量，提高学生的口头表达和书写能力。一、复习目标：通过复习，使学生进一步掌握单词、句型，等基础知识二、复习内容：1、能够问答凭借何种交通工具达到目的地，如：Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybike.HowcanIgettothezoo?Youcangobysubway.2、能够使用sometimes,usually等词回答平时借助交通工具的频率。3、能听懂、会说问路的表达方式Whereisthe…?Itherea…nearhere?HowcanIgettothe…4、能够通过询问知道他人打算要做什么，并能正确表达自己或他人将要进行的活动。5、能听说读写句型What’syourhobby?Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.DoessheteachEnglish?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.并能在实际情景中运用。6、能听说读写动词短语的ing形式，如collecting,riding等和动词的第三人称单数形式，如lives,teaches等，并能在实际情景中运用。7、能听懂、会说：Whatdoesyourmotherdo?She’sa…Wheredoesshework?Sheworksina…等句子，并能在实际情景中询问他人的工作情况。8、能听说认读有关人物职业的11个单词，并能在实际情景中运用。三、复习形式：从第一模块至第十模块逐个复习，再综合复习。四、复习措施：1、逐个单元复习，重点复习单词及课文，不同的学生要有不同的要求。2、让优生和差生互相帮助。3、复习结合练习进行。4、提高复习效率。5、听、说、读、写同时进行。
