xx 年六一儿童节活动方案 一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向“”“”上的 六一 国际儿童节。我校将精心安排庆 六一 文艺汇演活动。二、时间安排：xx 年 5 月 31 “日 三、活动主题： 一个也不能”少“”为了让孩子们过一个更快乐的 六一儿童节 ，我们本次的活动“”主题是 一个也不能少 ，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！ 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出２个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在 5 月 25 日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报 xx 老师处，以便学校统一安 排。 五、节目要求及节目推荐：1“”、本次节目内容以反映 六一 儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3“”“”、每个节目要体现 精 、 新 ，每个节目时长不超过 4 分 钟。 六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：１、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。２、评委：每班选两名家长当评委，于５月 27 日联系好，并报到詹晓静老师处。5 月 30 日晚上 7：00，召开家长评委会议。负责人：xx３、收尾：5 月 31 日晚上结束后，将场地清理好。p>2、为了保证节目的质量，各单位在 5 月 25 日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报 xx 老师处，以便学校统一安 排。 五、节目要求及节目推荐：1“”、本次节目内容以反映 六一 儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3“”“”、每个节目要体现 精 、 新 ，每个节目时长不超过 4 分 钟。 六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：１、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。２、评委：每班选两名家长当评委，于５月 27 日联系好，并报到詹晓静老师处。5 月 30 日晚上 7：00，召开家长评委会议。负责人：xx３、收尾：5 月 31 日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。４、奖品：5 月 31 日下午 4：00 前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00 优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。５、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx６、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx 七、活动流程： 本次活动共分为两部分：５月 31 日下午４：３０，进行书法、绘画、折纸、硬笔书 法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 ５月31 日晚上７：３０，进行文艺汇演。 八、文艺汇演评分标准及评分规则： 1、每项起评分 8.0 分，满分 10 分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100 分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
