读书节活动方案例文一、指导思想：以纪念中国共产党成立90周年为主题，引导学生通过读书、班会、橱窗、观看电影等形式了解中国共产党光辉历程和丰功伟绩，通过撰写读书笔记引导学生明确自身所肩负的历史使命，增强学习的主动性和积极性。二、活动时间：20年4月----10月三、活动主题：纪念国共产党成立90周年四、活动领导小组：组长：xx副组长：xx成员：全体班主任五、主要工作：第一阶段：（（4月下旬）：营造阅读氛围，推荐师生阅读书目。利用网站、板报、橱窗、横幅，晨会、教工会、主题班会，开展读书节活动主题宣传，向全体师生推介书目，营造浓郁的读书节氛围。1、4月25日举行学校20年读书节活动启动仪式。（德育处）2、做好环境布置，校园挂横幅。各班级以“纪念国共产党成立90周年”为主题出一期专题板报，完善班级图书角，推选优秀图书管理员，确保每生每天都有好书阅读。（大队部负责）3、向学生推荐红色经典读物，引导学生了解中国共产党光辉历程和丰功伟绩。4、加强“读书节”专题网站建设恢复并完善“读书节”专题网站，做好日常维护和内容更新，充分利用、发挥好这一平台的引领功能。参加20年XX市中小学生“读书节”区县网页评比活动（信息教师负责）。第二阶段：第二阶段（4月下旬-6月中旬）：制定计划，全面推进读书节活动。1、成立教师读书社团，以师为范，积极引领（教导处）；2、各班制定好班级学生阅读计划，同时帮助每个学生制定阅读计划（德育处）；3、邀请退教协老教师为学生做一次中国共产党党史专题报告，组织学生观看一次爱国主义影片，引导高年级学生写一篇红色经典读物读后感（德育处）。4、各班召开一期主题班会，交流读红色经典读物感受（德育处）。5、各班认真组织好“阅读红色经典，抒发爱国情怀”主题班会，并参加学校评比（德育处）。6、组织学生开展“灿烂阳光”为主题的读书节征文活动（德育处）。7、认真做好图书馆工作，为师生阅读提高便利（校长室）。第三阶段（暑假期间）：增设阅读作业，鼓励学生自主阅读。放假前，以假期作业形式在全校范围内要求学生暑假集中阅读一些红色经典书籍，广泛开展阅读活动，并撰写2篇读后感，有条件的学生登陆XX市20年中小学生读书参加“读书沙龙”读书交流互动活动，增加读书的乐趣（德育处）。第四阶段（9月1日-9月30日）：多形式进行交流，分享阅读之乐。1、组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”师生演讲比赛（教导处、德育处），2、做好读书节活动评比表彰总结工作（校长室）
