临床教学工作计划范文篇一：临床教学工作计划（466字）为了认真执行医院安排的实习带教任务，结合本科室实际情况，特从以下几方面制定实习带教计划：一、医德医风1、仪表端正、举止大方符合礼仪规范要求。2、服务周到，态度好，及时巡回病房，耐心回答病人提出的问题，不与病人争吵。3、病区内不大声喧哗，不聊天。二、劳动纪律1、不迟到、早退，有事须提前请假。2、上班要集中精力，不干私活。3、服从主任及带教老师安排，不随意换班，不脱岗。4、人性化管理，特殊情况允许请假，但必须有合理理由及书面申请，并需符合医院规定。三、工作质量1、熟悉病区环境，保持病区的整洁和安静。2、加强无菌观念，正确运用无菌技术，严格遵守操作规程。3、掌握无菌技术操作，熟悉掌握各类常见临床操作等。4、熟悉病历文书的书写。5、加强理论学习，不定期抽查提问。了解本科常见疾病的健康宣教内容。6、了解本科常见疾病的诊治常规，基本治疗方案。7、每周组织一次教学查房。8、每月2次教学小讲座，并记录。9、实习结束时，参加科室组织的理论及操作考试（如：无菌技术操作、胸穿、心电图、测血糖、心肺复苏等），成绩不低于85分，不合格者需补考。篇二：临床教学工作计划（1092字）一、目的——教学相长（一）实习生1、通过临床实习，进一步巩固所学理论知识，使理论与医学实践有机结合，形成科学的临床思维和学习工作能力；2、了解临床医疗及护理的工作特点；3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施，掌握临床基2、加强无菌观念，正确运用无菌技术，严格遵守操作规程。3、掌握无菌技术操作，熟悉掌握各类常见临床操作等。4、熟悉病历文书的书写。5、加强理论学习，不定期抽查提问。了解本科常见疾病的健康宣教内容。6、了解本科常见疾病的诊治常规，基本治疗方案。7、每周组织一次教学查房。8、每月2次教学小讲座，并记录。9、实习结束时，参加科室组织的理论及操作考试（如：无菌技术操作、胸穿、心电图、测血糖、心肺复苏等），成绩不低于85分，不合格者需补考。篇二：临床教学工作计划（1092字）一、目的——教学相长（一）实习生1、通过临床实习，进一步巩固所学理论知识，使理论与医学实践有机结合，形成科学的临床思维和学习工作能力；2、了解临床医疗及护理的工作特点；3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施，掌握临床基本操作技术，初步掌握常见危重病的诊治原则；4、树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神，为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。（二）带教老师1、通过带教，对知识温故而知新及自觉学习、更新知识，与时俱进，跟上医学发展的时代步伐。2、通过教学准备及具体的理论讲课、教学查房、教学病例讨论、技能操作示范、修改医疗文书等教学活动，自我规范医疗行为。3、通过教学活动、为人师表，提升个人外在形象，从而提升我院医师队伍的整体形象。二、时间20XX年3月至20XX年2月三、临床教学活动内容及要求（一）教学活动内容1、理论大课。每月一次，由医务股组织，主要由高级职称医师主讲。2、教学查房。每周一次，每次60—90分钟，由医务股与临床科室共同组织，主要由中级职称医师完成。3、教学病例讨论。每两周一次，每次60—90分钟，由医务股与临床科室共同组织，主要由高级职称医师完成。4、基本技能操作。每月2次，由医务股与临床科室共同组织，主要由中级职称医师完成。5、小讲课。每周1次，每次15—30分钟，由高年资住院医师主讲，各科室具体安排。（二）要求1、各科室主任召集本科室带教老师，学习临床教学大纲及医院教学计划，讨论制订出本科室的带教计划，并严格按计划带教。2、凡具有带教资格的医师，必须按照教学计划每年完成一定的教学任务。包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例讨论、基本技能操作及小讲课。教学任务完成后，一周内将相应的教学资料交科主任作为科室教学资料保管。教学资料包括：①大课、小讲课的教案、讲稿、PPT课件及讲课记录。②病例讨论的教案、PPT课件及讨论记录、实习生发言稿（有实习生签名）。③教学查房的教案及查房记录。④临床操作技能培训的教案、PPT课件及培训记录。3、...
