幼儿园大班关于我们的种养计划科学教案设计活动目标：1、通过讨论制定春天的种养计划并组织实施。2、能用较连贯的语句大胆表达自己的意见与想法。3、乐意参与种养材料的准备工作。活动准备：1、活动前幼儿完成"春天可以进行的种养活动调查表"。2、教师根据幼儿所做的调查表内容准备一些相关图标。活动过程：1、讨论人们在春天进行的种养活动，引发幼儿兴趣。（1）教师：我么都已经完成了"春天可以进行种养的活动调查表"，谁愿意来介绍一下你的调查结果？（2）引导幼儿逐个介绍。（出示相对应的图标）2、引导幼儿将种养计划进行分类、分工。（1）教师：我们介绍了这么多的种养内容，想想哪些是种植内容，哪些是饲养内容呢？（2）根据幼儿的意见留下幼儿愿意进行种养的活动。（3）鼓励幼儿大胆发表自己的意见，并根据幼儿讨论的结果，留下适合小朋友种养的内容。（4）教师：这么多的内容哪些适合我们分小组来种养？（引导幼儿挑选出适合在幼儿园小组种养的内容。）（5）请各个小组成员讨论种养什么。（6）教师：种养的内容已经确定，你们准备在哪里种养？需要什么材料和工具？这些材料和工具由谁来负责准备呢？（引导幼儿继续讨论，并明确各自将承担的准备工作。）3、小结。
