岗位绩效考核表被考核人个人编号填表日期所在部门岗位入司日期考核区间年月至年月考核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分）考核项目考核得分考核分数权重备注1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表8%2、有团队合作意识，能以集体利益为重8%3、沟通能力和亲和力8%4、学习、总结能力10%5、主动发现问题、解决问题的态度和能力10%个6、积极进取精神、意志坚定7%人7、责任心7%素8、诚实、守信、守时7%质9、灵活性7%10、创造性以及潜力7%11、良好组织能力和协调管理能力6%12、遵守法律法规以及公司规章制度7%13、职业操守8%合计0.0###——1、出勤状况15%2、对作工待责任心17%3、对作工待热情度17%工4、能主动完作工成任务19%作5、能寻求更好的方法来完作工成10%态度6、积极主动地配合其他岗位工的作，与同事及协作部门保持良好的协作关1系2%7、遵作工守规范10%合计0.0###——1专、业业务识知30%专2、相业识专知关15%业3、外识知语4、计算机应识知用15%知5、参加各知种业识专培训，不断学识专知习业和技能识20%20%合计0.0###——1、能保质量完成作工任务10%2、能正确理解上级安排的作工，在执行过程中能主动调动各方资源以达成1目0%标3工、作中有计划性，安排合理，有条不紊9%4、能准确地表达出自己的看法，作工在中善于沟通并保持良好的人际关系8%工作5工、作中根据客观变化而变化方法的应变力8%能6、主动改进和创新的意识、效果力7、对承担的作工熟练掌握，有成功完成的经验8%8工、作认真、细致，考虑问题深入9、对问题认识全面，有系统性10%10、能给予下属指导和帮助，有效地培养下属成长11、在承工作担上有发展潜力10%合计10%9%8%0.0###——工(作业)绩合计——以总计0岗位职责为标准您最欣赏被考核人哪些方面？您认为被考核人哪些方面需要改进？满分是100分，您给被考核人打多少分？岗位绩效考核表被考核人个人编号填表日期所在部门岗位入司日期考核区间年月至年月考核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分）考核项目考核得分考核分数权重备注1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表8%2、有团队合作意识，能以集体利益为重8%3、沟通能力和亲和力8%4、学习、总结能力10%5、主动发现问题、解决问题的态度和能力10%个6、积极进取精神、意志坚定7%人7、责任心7%素8、诚实、守信、守时7%质9、灵活性7%10、创造性以及潜力7%11、良好组织能力和协调管理能力6%12、遵守法律法规以及公司规章制度7%13、职业操守8%合计0.0###——1、对作工待责任心30%工2、对作工待热情度20%作态3、积极主动地配合其他岗位工的作，与同事及协作部门保持良好的协作关系25%度4、遵作工守规范25%合计0.0###——1专、业业务识知30%专2、相业识专知关15%业3、外识知语15%4、计算机应识知用20%知5、参加各知种业识专培训，不断学识专知习业和技能20%识合计0.0###——1、能保质量完成作工任务12%工3工、作中有计划性，安排合理，有条不紊9%作4、能准确地表达出自己的看法，作工在中善于沟通并保持良好的人际关系9%能力5工、作中根据客观变化而变化方法的应变力8%6、主动改进和创新的意识、效果8%7、对承担的作工熟练掌握，有成功完成的经验13%工8工、作认真、细致，考虑问题深入12%作9、对问题认识全面，有系统性能10、能给予下属指导和帮助，有效地培养下属成长12%力11、在承工作担上有发展潜力9%8%合计0.0###——工(作业)绩合计——以总计0岗位职责为标准您最欣赏被考核人哪些方面？您认为被考核人哪些方面需要改进？您还希望被考核人在哪些方面给您支持？满分是100分，您给被考核人打多少分？岗位绩效考核表被考核人个人编号填表日期所在部门考核区间岗位入司日期年月至年月考核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分）考核项目考核得分考核分数权重备注1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表8%2、有团队合作意识，能以集体利益为重8%3、沟通能力和亲和力8%4、学习、总结能力10%5、主动发现问题、解决问题的态度和能力10%6、积极进取精神、意志坚定7%个7、责...