2023-2024学年江苏省南京市宁海五十中学化学九年级第一学期期末教学质量检测试题题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的是（）实验设计选A探究温度对分子运动快慢C．探究空气是燃烧的必D．探究空气、呼出气体项的影响B探究MnO2能否加H2O2分解要条件中CO2含量A．AB．BC．CD．D2．下列叙述中，含有物质化学性质的是（）A．干冰受热升华B．二氧化碳溶于水C．二氧化碳比空气重D．二氧化硫有刺激性气味3．在一定条件下，下列转化一般不能一步反应实现的是A．H2O2→H2B．Fe→Fe3O4C．H2→H2OD．Mg→MgO4．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A．反应后物质M的质量为5gB．物质Q可能是该反应的催化剂C．反应中N、P的质量比为5∶4D．该变化的基本反应类型是化合反应5．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧加热一定质量的高锰酸钾固体D．镁条在空气中燃烧C．6．下列实验现象的描述正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硝酸铵溶于水，溶液温度升高C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾7．下列实验方案能达到实验目的的是选实验方案实验目的项除去CO中的少量CO2将气体通过灼热的氧化铜A气体B生活中将硬水软化加肥皂水，观察是否有泡沫验证蜡烛中含有碳、氢两点燃蜡烛，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的C种元素烧杯，观察现象D鉴别碳粉和铁粉取样，分别滴加稀盐酸，观察现象A．AB．BC．CD．D8．下列不属于新能源的是（）A．石油B．潮汐能C．风能D．太阳能9．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．液氧、冰水混合物、稀盐酸B．硬铝、干冰、洁净的空气C．水银、高锰酸钾、过氧化氢溶液D．活性炭、二氧化硅、汽水10．下列化学方程式书写正确的是A．Mg+O2MgOB．H2CO3=H2O+CO2↑C．CH4+2O2CO2↑+2H2OD．4Fe+3O22Fe2O311．实验室用如图装置模拟炼铁。下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．应先加热Fe2O3，再通入COC．红棕色的Fe2O3粉末逐渐变黑D．气体通过澄清石灰水后直接排放12．下列说法错误的是A．春天闻到花香味，说明分子在不断运动B．当水结成冰时，体积膨胀，说明冰分子比水分子大C．N2化学性质不活泼，而O2化学性质活泼，说明不同分子化学性质不同D．含有一种元素的物质可能是混合物13．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不符合该理念的是A．为了提高效率，工业废水直接排放B．生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化C．使用太阳能路灯，既节能又环保D．多乘坐公共交通工具，减少尾气排放14．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是A．氮气可用于食品防腐，是由于氮气的化学性质不活泼B．酒精可用做燃料,是由于酒精具有挥发性C．食醋可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味，是由于食醋呈酸性D．二氧化碳可用于大棚种植农作物的气体肥料,是由于二氧化碳能参与植物的光合作用15．下列客观事实的微观解释错误的是A．CO和CO2化学性质不同——分子的构成不同B．热胀冷缩——粒子大小发生改变C．氢氧化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的离子D．加热氧化汞得到氧气——化学变化分子可分二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷...
