2023-2024学年江苏省南京玄武区十三中学集团科利华九年级化学第一学期期末检测试题试题注意事项铅笔作答；第二部分必须用黑1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是（）A．插入燃着的木条B．观察气体颜色C．闻气体的气味D．倒入澄清石灰水2．如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中用不同物质生成水的方法，要求手指上的物质分别通过某种反应生成水（如图中的H2O2、O2），若x通过分解反应生成水，则x是A．H2B．H2CO3C．CH4D．CuO3．“高钙牛奶”、“加铁酱油”，其中的“钙”、“铁”指的是A．元素B．原子C．离子D．分子4．下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的是A．碳、钙B．钛、锡C．硫、硒D．铅、铂5．下列物质的分类正确的是（）A．活泼金属:镁、铝、铜B．碳单质:金刚石、石墨、C60C．化合物:水银、氧化铁、高锰酸钾D．混合物:空气、石油、甲烷6．向一定质量的AgNO3、Fe(NO3)2混合溶液中加入agZn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，所得质量仍为ag。下列说法正确的是A．滤液一定呈无色B．滤液中一定含Fe(NO3)2和Zn(NO3)2C．滤渣中一定含FeD．滤渣滴加稀盐酸一定无气泡产生7．下列实验方案合理的是A．用肥皂水区别硬水和软水B．用点燃的小木条检查燃气管道是否漏气C．通过升温的方法将一瓶饱和石灰水变成不饱和溶液D．用过量的锌粒除去氯化亚铁溶液中的氯化铜8．下列现象描述中，正确的是（）A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体C．磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量D．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色固体9．下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色的四氧化三铁B．某无色气体在空气中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体是一氧化碳C．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．踩瘪的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，其原因是球内气体微粒间间隔增大10．下列关于资源、能源与环境的叙述正确的是（）A．空气的成分按体积计算，氮气大约占21%B．地球上的金、银等金属均以单质形式存在C．目前，作为高能燃料，液氢已广泛应用于化学电源D．为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．温馨提示；CO2和SO2的性质既有相似性，又有差异性。实验一：水槽中滴入紫色石蕊溶液，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：CO2_____SO2（填“>”或“<”），试管内溶液变成_____色。实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：（1）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。（2）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是重要的自然资源，也是生命必需物质。（1）可饮用的水矿泉水水质主要成分（mg/L）如图是某矿泉水的标签，请回答问题:①镁离子__________；氯离子________；（用化学用语表示）。②结合上表写出碳酸氢钙的化学式_____；其中碳元素的化合价为__________。③矿泉水属于___...
