2023-2024学年湖北襄阳市第二十六中学九年级化学第一学期期中达标检测试题期中达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．碱溶液一定呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．溶液都由溶剂和溶质组成，因此溶液都是混合物C．催化剂可以改变化学反应的速率，因此所有化学反应都需要催化剂D．酸碱中和反应都生成盐和水，因此生成盐和水的反应都是中和反应2．高锰酸钾中锰元素的化合价为A．+7B．+6C．+4D．+23．下列实验装置或操作能达到实验目的的是:A．测定空气中氧气的体积分数B．检查装置气密性C．利用排空气法收集二氧化碳D．称量10.05克食盐4．下列物质化学式的书写正确的是（）A．氦气：He2B．氧化铝：Al2O3C．氢氧化镁：MgOH2D．氯化铁：FeCl25．如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图，下列判断不正确的是（）A．一个镁原子的质量是1．31gB．镁原子有12个质子C．镁原子在化学反应中易失去2个电子D．镁元素在化合物中显正价6．钠元素和氯元素的本质区别在于()A．对原子质量不同B．电荷数不同C．元素符号不同D．外电子数不同7．某同学俯视量筒取溶液，读数为13.5mL，则读数与实际量取液体的体积相比，读数B．偏大C．正确D．无法确定A．偏小8．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下列数轴表示错误的是A．地壳里所含各种元素的质量分数关系：B．不同种原子间的序数关系：C．空气中各物质的体积分数大小关系：D．氮气、氮的化合物与化合价的关系：9．下列过程仅发生物理变化的是（）A．白磷自燃B．蜡烛燃烧C．干冰升华D．呼吸作用10．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集11．鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法中，不合理的是（）A．酒精和白醋（闻气味）B．白糖和食盐（尝味道）C．水和白醋（看颜色）D．铁和铝（拿磁铁靠近）12．生活中的下列现象属于化学变化的是A．冰棒融化B．湿衣晾干C．瓷碗破碎D．水果腐烂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学为了探究氧气的性质,做了如下实验。收集两瓶氧气后正放在桌面上,盖好玻璃片后备用。（1）将带火星的木条插入其中一个集气瓶中,观察到的现象是______。（2）另一瓶氧气用于做如图所示细铁丝在氧气中燃烧的实验。该实验的现象是______，而铁丝不能在空气中燃烧是因为______；（3）此实验有一个明显的不足会造成的后果是______。14．人类对“火”的认识和应用，推动社会的发展和进步。（1）小东同学利用气密性良好的装置（如下图）进行实验：烧杯上方的玻璃管中部有一个可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷和红磷，右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处。（信息：白磷着火点40℃，红磷的着火点240℃）①当烧杯中水温为80℃时，可观察到玻璃管内（填“红磷”或“白磷”）发生燃烧，产生____________、放出热量、活塞先向______（填“左”或“右”）移动；燃烧结束后，恢复至常温时活塞可能停在约__________cm处。据此可得出：关于空气组成的结论是__________________。磷燃烧的文字表达式为__________________。②实验完毕，小东将烧杯中的热水慢慢倒出，当烧杯内的白磷刚露出水面就燃烧。从燃烧的条件分析，产生该现象的原因是__________________。③根据以上实验归纳：白磷的物理性质有（写一点，下同）___________________；化学性质有_________________，实验室保存少量白磷的方法是_________________。④实验过程中装...
