2023-2024学年甘肃省定西市渭源县化学九年级第一学期期中联考模拟试题联考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作正确的是（）A．AB．BC．CD．D2．如图是甲、乙两种固体物质（甲、乙均不含结晶水）的溶解度曲线图。下列说法中正确的是（)A．t1℃时，乙溶液中溶质质量分数大于甲溶液中溶质质量分数B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中溶质质量相等C．若甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲D．t3℃时，分別将等质量的甲、乙饱和溶液降温t2℃所得溶液中溶质质量甲<乙3．酸奶中含有的乳酸对健康是有益的。下列关于乳酸的叙述错误的是A．乳酸属化学式为C3H6O3B．乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1:1:2C．乳酸中氧元素的质量分数最大D．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成4．葡萄糖是人体内最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的说法正确的是()A．葡萄糖属于氧化物B．葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1：2：1C．葡萄糖中氧元素的质量分数为40%D．葡萄糖的相对分子质量为1805．下列图示的实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．过滤液体C．给液体药品加热D．读出液体的体积6．下列对比实验能达到目的是（）A．探究温度对微粒运动速率的影响B．探究CO2能与水反应生成酸性物质C．对比选择实验室制CO2的酸D．对比MnO2和Fe2O3的催化效果7．雾霾天气中，PM2.5是“罪魁祸首”。下列活动不会导致我市PM2.5指数升高的是（）A．燃放烟花爆竹B．使用氢燃料汽车C．燃煤发电D．露天焚烧垃圾8．属于悬浊液的是B．糖水C．油水D．汽水A．泥水9．下列属于纯净物的是C．加碘食盐D．食醋A．四氧化三铁B．大理石10．某同学量取液体时，视线与液面凹液面的最底处相平，读数为30mL．将液体倒出一部分，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积（）A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学就在我们身边，它能改善我们的生活，请从下列物质中选择适当的物质序号填空①酒精②氧气③二氧化碳④活性炭⑤石墨（1）可用于制造铅笔芯的是___________（2）可用来灭火的是___________（3）可用作燃料的是___________（4）可用于及医疗急救的是___________（5）可用作制糖工业脱色的是___________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体——过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。（提出问题）过氧化钙可否用于制取氧气?（查阅资料）部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，主要用途可做增氧剂、杀菌剂等。（猜想与验证）（1）小明依据资料显示：加热过氧化钙可制取氧气。实验装置实验主要过程①检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到________，松开手后，导管口有液面上升。②加入过氧化钙，加热，当________，开始收集氧气。③收集满一瓶气体，并将集气瓶________（填“正放”或“倒放”）在桌上。④停止加热。熄灭酒精灯前，应______________。⑤检验气体。方法是________________________。实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要过程①检查装置气密性。②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出。③在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。分析与反思：虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_________________________________________。（3）小明希望对此实验进行改进，使该反应...
