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2023-2024学年福建省厦门市同安区五校化学九上期末质量跟踪监视试题含解析.doc

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2023-2024学年福建省厦门市同安区五校化学九上期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧C.该实验中的红磷还可以用硫来代替D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的2.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是A.分别测定气体的密度B.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水,振荡D.分别滴入紫色石蕊试液,振荡3.在硝酸铜溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,下列判断正确的是()A.滤渣中一定有铜和锌B.滤渣中一定有锌C.滤液中一定有硝酸铜,可能有硝酸锌D.滤液中一定有硝酸铜、硝酸锌4.下列有关事实能用金属活动性顺序解释的是()A.用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳B.实验室不用铜和稀硫酸制取氢气C.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强D.用稀盐酸除去铁制品表面的锈5.实验室加热3.16g高锰酸钾固体制备氧气,加热一段时间后剩余固体混合物3g,继续加热至高锰酸钾完全反应,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到0.87g黑色固体。求3g剩余固体混合物中氧元素的质量A.0.08gB.0.16gC.0.32gD.1.12g6.下列对化学知识的归纳正确的是()A.催化剂可以改变化学反应速率B.只含有一种元素的物质一定是单质C.原子是化学变化中最小微粒,所以原子一定不可再分D.含有多种元素的物质,一定是化合物7.下列实验操正确的是()ABCD检查装置气密性取液后的胶头滴管平放用燃着的酒精灯点燃将混合液倒入过滤A.A在桌面上酒精灯器过滤B.BC.CD.D8.FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生CO2,其化学方程式为:4FeS2+11O22X+8SO2,则X的化学式为()A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeSO49.下列物质是由分子直接构成的是()A.二氧化碳B.金刚石C.铁D.氯化钠10.生活中处处有化学,下列说法正确的是()A.市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质B.气体受热膨胀是因为温度升高,气体分子变大C.组成H2O、H2O2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同D.洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.关闭燃气灶阀门或用水浇均能把燃气灶火焰熄灭。请回答:(1)两种灭火方式的原理分别是什么___?(2)有一次,康康发现家中的燃气灶不知何时被烧饭的汤水浇灭了,并闻到了燃气逸出的气味。此时康康应采取哪些安全措施___?(答2点)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.分类、类比和迁移是学习和研究化学常用的方法。(1)化学实验改进或创新的目的主要是使实验变得更加“简化”(减少实验步骤)、“节约药品”或“环保”等。据此可将下列实验中的_____(填字母)归为一类,依据是_____。硫在氧气中燃烧铁锈蚀条件的探究燃烧条件的探究二氧化碳的性质ABCD(2)下图是氮元素的价态图。氮元素显示F、G点的+5价与氮原子的_____有关。显示不同或相同化合价的含氮元素的物质可通过化学反应实现转化,G→F的化学方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一纵列,仿照A点氢化物写出磷元素显示此点化合价时形成氢化物的化学式_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验:①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中,按图示连接好装置②再次检查气密性并记录C的液面位置;③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥...

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