2016年天津市高考生物试卷解析版B．红光，未被还原的C3上升C．绿光，[H]下降参考答案与试题解析D．绿光，C5上升【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．菁优网版权所有一、选择题,共6题，每题6分，共36分．在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．【专题】41：正推法；51C：光合作用与细胞呼吸．1．（6分）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态．【分析】光反应过程是水光解产生氧气和ATP，暗反应需要光反应产生的还原氢和ATP；叶绿体中的叶绿素主下列叙述正确的是（）要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，光合色素吸收绿光极少。【解答】解：在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光，光反应增强，产生的还原氢和ATP速率加快，三碳化合物还原加快，而二氧化碳固定速率暂时不变，A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜因此三碳化合物减少，五碳化合物含量增加。B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的绿光光，C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低光反应减弱，产生的还原氢和ATP速率减慢，三碳化合物还原减慢，而二氧化碳固定速率暂时不变，因此三D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外碳化合物增加，五碳化合物含量减少。【考点】3U：观察植物细胞的质壁分离和复原．菁优网版权所有A、如果改用红光，ATP会增加，A错误；【专题】45：信息转化法；518：物质跨膜运输；519：细胞质壁分离与复原．B、如果改用红光，被还原的C3下降，B错误；【分析】本题主要考查质壁分离和复原的知识：C、如果改用绿光，由于色素几乎不吸收绿光，因此还原氢数量下降，C正确；看图可知：丙的质壁分离程度＜甲＜乙，细胞在发生之比分离和复原过程中，水分子都是双向移动的．D、如果改用绿光，由于色素几乎不吸收绿光，光反应不能进行产生还原氢和ATP，三碳化合物还原形成五碳【解答】解：A、看图可知：乙的放大倍数和甲相同，故由观察甲到观察乙放大倍数不变，A错误；化合物受阻，而二氧化碳固定短时间内仍然进行，因此五碳化合物含量减少，D错误。B、在细胞失水发生质壁分离和复原过程中，甲、乙（逐步发生质壁分离）、丙（发生质壁分离的复原）可在故选：C。同一个细胞内依次发生，B正确；【点评】本题旨在考查学生理解光反应和暗反应之间的关系，学会应用相关知识分析环境因素变化对各种中间C、甲细胞失水较少，乙细胞失水较多，与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较高，C错误；产生含量的影响。D、由乙转变为丙的过程中，细胞发生质壁分离的复原，此时水分子从胞外扩散到胞内的多于从胞内扩散到胞3．（6分）在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数外的，D错误。量变化的结果。下列叙述正确的是（）故选：B。【点评】本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2．（6分）在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是（）A．红光，ATP下降A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性”，该实验可证明抗M基因位于细胞质中，抗NB．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率基因位于细胞质、或位于细胞核中．D．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量【解答】解：A、细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，题干中的信息不能证【考点】F7：种间关系．菁优网版权所有【专题】121：坐标曲线图；536：种群和群落．明该胞质杂种细胞是否具有全能性，A错误；【分析】分析题图：该图表示的是某年度甲、乙两种昆虫种群数量变化，自变量是时间，因变量...
