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2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(原卷版).doc

2020年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(原卷版).doc_第1页
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2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在6.土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法1.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯,提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是B.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B.病毒能够在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构,煮沸处理餐具可杀死病原体D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物,勤洗手可降低感染风险D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环2.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡二、解答题(共4小题,满分39分)7.(10分)真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是结构名称突触高尔基体(1)叶绿体的类囊体膜A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等功能(2)(3)控制物质进出细胞作为能量转换的场所C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多膜的主要成分(4)3.某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少功能举例在缩手反射中参参与豚鼠胰腺腺参与K+从土壤进入植(5)B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加与兴奋在神经元泡细胞分泌蛋白物根细胞的过程C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常之间的传递的形成过程4.为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应,不合理的是8.(10分)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。回答下列问题:(1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作物的作用实验材料实验目的有_____________________(答出2点即可)。A大蒜根尖分生区细胞观察细胞的质壁分离与复原(2)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是_____________________(答出1点即可)。B蝗虫的精巢细胞观察细胞的减数分裂(3)农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利C哺乳动物的红细胞观察细胞的吸水和失水用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强D人口腔上皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是___________________,选5.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果择这两种作物的理由是___________________。蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是作物ABCDA.长翅是显性性状还是隐性性状B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子株高/cm1706559165C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上光饱和点/μmol·m-2·s-1120011805606239.(10分)某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物W,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时因可能是________________(答出1点即可)。间后,测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显著变化;与乙组大鼠相比,甲组大鼠的(4)若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数,请写出主要实验步骤________________。血糖浓度升高,尿中葡萄糖含量增加,进食量增加,体重下降。回答下列问题:(5)上述实验...

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