教师怎样写个人简历这篇文章主要写给师范类的学生，以及非师范类以后想去教辅培训机构（非企业培训）从事“灵魂工程师”的亲们。作为师范类的应届毕业生，专业背景和教学实践是最重要的2部分。下面以应聘教师的小容量模板为例（因为他的经历确实不太多），分析一下应聘老师简历的基本要点。接下来小编为你带来教师怎样写个人简历，希望对你有帮助。一、教师资格证：应聘幼儿园和中小学的必备利器如果你是师范类毕业生，恭喜你，毕业的时候就有高中教师资格证了，前提是，你在大学读书期间心理学、教育学课程不挂科，能拿到毕业证书。学校一般会帮你办理教师资格证，有了这个证，你可以横扫中小学所向披靡，当然，如果你想要和小朋友亲切的交流，那还要拿到幼师证。至于如何取得幼师证，请详细参考此处如果你不是师范类的学生，但有一颗教书育人的心，那么你需要先去考一个教师资格证，考出这个证说明你学习了教育学和心理学中学理部分，知道最起码的教学流程了。乔布简历的小编简单汇总了《教师资格证的办理流程》（师范非师范都在这里），如果你需要自己办理，点击这里的链接查看《教师资格证的办理流程》学校（不包括大学和培训机构）在招聘老师时，无一例外会先看教师资格证，所以一证在手是基础。简历TIPS:在你的简历上请将教师资格证特别标识出来，包括教师资格证的级别（这会影响你找的学校类型）不要让招聘人员费劲去找。二、专业背景（教育经历）由于学校的事业单位性质，在招聘时学校会格外看重你的专业背景，包括“专业”和“成绩”。1、专业乔布简历的小编们查看了大量不同教师招聘信息，结合询问业内人士，得出以下规律：高校：专业对口（要求很严格）；中小学：专业对口师范类；幼教：专业对口或者文体类专业；培训和教辅中心：不看专业看经历；2、成绩网上有人问，新东方的老俞当年不是成绩很差么，怎么也留在B大当老师了？这个问题不用采访老俞也知道，当年学英语的优秀人才大部分都出国了，剩下的去外企了，北大招不到老师就留了老俞。个例不能代表全部，我们这里说的是大概率下发生的事情。老俞的故事告诉我们，即使成绩不好也可以搏一搏运气。我们询问了一些学校，由于学校收到的简历多，同时成绩能部分代表你的学习能力和学习态度，因此学校在招聘时会把成绩作为人员筛选的标准。简历TIPS:奖学金和专业内的竞赛获奖都是对你学习能力的证明，写在简历中显眼的地方。如果你曾经获得过奥数，物理、化学、计算机等竞赛的奖项，千万别吝啬或者因为年代久远羞于展现，因为那可能说明：你知道竞赛的流程，可以帮助学校参加竞赛；你知道如何准备竞赛，可以辅导学生参赛；你在该领域是有能力的。如果你曾在专业竞赛获得名次，乔布简历推荐你参考下面这个师范生校招简历模板查看并使用完整模板。在这份简历模板中，竞赛和阅卷老师的奖励比奖学金、甚至后面的教育机构授课经历更有吸引力，因此放在简历最明显的位置。三、教学实践这是教师简历的特色部分。在师范生的学科设置中，有3-6个月的教学实践。无论你之后是否要当老师，都要好好把握这段经历。至少在应聘教师的简历中，这部分内容可能成为你支持简历的一个主体。教学实践的经历你应该特别注意写出以下内容：在使用乔布简历做简历里时，你可以参考经历库中教师意向下的经历。这些经历是我们汇总了一般教学实践中会涉及到的工作内容，希望能给你启发。如果你是非师范生，在教学实践中可以挖掘这些经历：家教经历培训机构代课经历参加类似JuniorAchievement等活动时的教学经历总之一切与教学相关的，无论是室内户外，面对单人或一群人的，都可以。四、学生工作学校会关注你的校园社团、学生组织、班级干部的经历，这是从另一个方面对你的补充，也是软技能的体现，包括组织协调、策划沟通、解决问题等。这些事情可以不大，但最好是你或者你与他人合作完成的，而不仅仅是“参加影视协会，每周看两场电影”这样的经历。五、教师简历上的基本信息简历上的基本信息，一般是限制你的硬性条件。如果你不能符合该条件，前面写的再优秀也没用。但这些“硬指标”并不妨碍你写一份优秀的简历。试想，当招聘官看着你的简历，兴叹：...
