教师爱岗敬业的演讲稿(精选12 篇)演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师爱岗敬业的演讲稿篇一在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生“依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能 对症”下药 ，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。“著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言： 从你的教”鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生 。同“”时陶先生还用自己的言行为我们诠释了 爱 的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见“到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他： 这是奖励你”“的，因为你比我按时来了。 接着又掏出一块糖给男生： 这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重”“我。 男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说： 据了解，你打”同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。 陶先生遂掏出“第三块糖说。这时男声哭了： 校长，我错了，同学再不对，”“我也不能采取这种方式。 陶先生又拿出第四块糖说： 你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束”“了。 故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从 后进”生 身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思才“”能向教师敞开内心世界，我们才能 对症下药 ，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。“著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言： 从你的教”鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生 。同“”时陶先生还用自己的言行为我们诠释了 爱 的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见“到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他： 这是奖励你”“的，因为你比我按时来了。 接着又掏出一块糖给男生： 这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重”“我。 男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说： 据了解，你打”同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。 陶先生遂掏出“第三块糖说。这时男声哭了： 校长，我错了，同学再不对，”“我也不能采取这种方式。 陶先生又拿出第四块糖说： 你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束”“了。 故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从 后进”生 身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。有爱就有一切。我们的学校是所优秀的学校，之所以取得这样的成绩，正是依赖于...
