全方位,多层次,构建良好德育生态系统,抓落实,重研究,切实提高德育工作实效摘要：德、智、体、美、劳全面发展，这是社会对人才的要求，德是人才质量的灵魂，是人才质量的保证。自古以来，教育家们普遍认为，人的发展首...

时间:1970-01-01 07:44栏目:作文/范文

多层次学习,系统提高教学水平通过参加一个培训学习，接触到了更多的教育理念，先进的教学方法，更科学的管理方式，拓宽了视野，使自己能进行有效的总结和反思，反思自己的不足，从而在今后的教学上，在教研组的组织...

时间:1970-01-01 07:44栏目:作文/范文

强化多层次的校园文化建设,突破校园文化建设的局限性摘要：学校要建设的校园文化，应该是具有新时代气息、现代化特征的多层次的校园文化，因此，我们将从校园物质文化、制度文化和精神文化三方面的建设来突破校园文...

时间:1970-01-01 07:44栏目:作文/范文

幼儿园校园文化建设浅析——多角度多层次文化的打造思路摘要：幼儿园是儿童真正接触学习环境的第一道关卡，应当为他们提供更适宜身心健康发展的氛围及环境，而幼儿园的文化形态与儿童生长密切相关，可以说幼儿...

时间:1970-01-01 07:44栏目:作文/范文

研学共同体：教师多层次发展的助推器【摘要】同一所学校的教师在专业水平、教育方法、个性心理等方面存在差异。为了促进教师潜能的多层次发展，南京市第二十九中学通过构建多元“研学共同体”研究体系，把共同...

时间:1970-01-01 07:44栏目:作文/范文