"多渠道多方面多形式以德立人"的班级管理特色中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)14-0278-01国家中长期教育改革和发展规划扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索...
时间:1970-01-01 07:44栏目:作文/范文