?血流的管道——血管?说课稿富驿初中胡佳根据新课标要求,对于本节课我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思等几个方面加以阐述。一、教析分析1、教材的地位及作用:本节内容选自新人教版?生物学?七年级下册第四单元:“生物圈中的人〞第四章“人体内物质的运输〞里的第二节“血流的管道—血管〞第一课时的内容。血管是对血液知识的延伸,属于血液循环系统的...