2022年医学专题—5人文性病史采集(讲义2012).ppt

(bìnɡshǐ)人文性采集病史的技能(jiǎngshī)讲师：张扬第一页，共五十三页。(xuéxí)本模块课程结束后，学员将能够使用以下以患者为中心的技能向患者及家属询问病史：学习目标问候：无声的〔非语言性的〕问候：语言性的询问就诊原因问明患者的全部意向(yìxiàng)问清病史澄清患者的陈述辅助患者讲述核对伙伴关系广东省医师协会人文医学执业培训班第二页，共五十三页。三：病史采集(cǎijí)?\1模块请大家对录像发表意见：...