生活实地考察心得体会报告 生活实地考察心得体会报告范文(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐生活实地考察心得体会报告一

以前体会不到班主任的艰辛，觉得压力劳累都是差不多相等的。前段时间老师腿伤，但她仍然坚持天天要来学校给我们上课。想起她每天拄着拐杖，一瘸一拐一步一个脚印来到班级，心里是何等的难受啊！

一天放学，我和同学将教室打扫完、关好灯才出来，当时天色已黑，时间已晚，可当我们已出校门，班主任才缓缓走过来。我们都以为，她应该早早的被家人接走了，更让人惊讶的是，她每天这个点才肯下班，还要自己打车回家！

了解情况后我们都沉默了，也沉思着：为什么明明那么早就到下班时间却出来的比我们还晚呢？为什么腿伤成这样还得一个人打车回家呢？多不方便啊！

在他人有着同样的疑问并提问下，我的一个个匪夷所思的也得到了解释是爱，是责任，更是生活。虽然生活十分的不易，甚至苦涩，但是基于爱和责任，苦涩的生活也好像咖啡加满糖般甜蜜。

你总会佯说我们淘气顽皮，但我们都知道这是熟人间的亲密可爱，我们也都知道，慢慢的、无形中您与我们都成了彼此生活中互不可缺的部分。

后来您又说希望我们都能理解您，您除了我们还有2个小孩在学校你要操40多人的心，身心疲惫的您回到家后还要照顾2个小孩。

听完您的话更觉得生活不易，远远不像我们想象的如此之简单。我也明白了其实光鲜亮丽的表面下也有许多不为人知的辛酸和努力，正因为这积极的一切生活才变得如此美好。

我们也不得不承认，在生活中，由于彼此的温暖陪伴，压力化成动力，促使我们的前进。生活中彼此也永远都是自己的压力和动力。

生活就像带刺的玫瑰，但只要你拔掉了刺，他就很美丽，生活也是如此，顶住压力砥砺前行，渡过难关，到达彼岸，你会发现生活如此美丽，你会发现生活往往也不过如此。

推荐生活实地考察心得体会报告二

花开花落，几度春秋，我历经了学校从小到大，从大到强的发展过程，在这几年的教育生涯磨砺中，让我真正懂得了生活老师的内涵，面对正处于叛逆期的中学生和繁杂琐碎的工作，风雨一肩挑，有甘有苦，从天亮到深夜，一直陪同在学生前进的路上。只有对学生真正的付出了心血，洒下了汗水和爱心，那忙碌的身影才能耕耘出丰硕的教育成果。我的努力和辛苦也让我真切的感受到了与学生亲密接触的快乐，他们是理想、希望、未来美好的化身，能融入到他们生命成长历程中，感觉我是幸福的人。

在我眼里学生就像是一块块质纯的金子，我就是用真诚的爱，细心地擦拭上面的灰尘，让这一块块金子发出耀眼的光辉。如何“擦拭灰尘”?在这里谈几点我的做法：

第一、做充满爱心的领路人

做为生活老师，个人素养也必须要高，因为我们的一言一行，人格人品，都对学生潜移默化地影响着，而且影响深远。特别是在广州的孩子，思想既单纯又复杂，既天真又叛逆，我们老师就更应该做好典范。

刚开始接手一个楼层的学生，我们老师的前期工作就是带领学生学会校园的寄宿生活，规范纪律和卫生。在这个时候我们老师要热情的投入其中，与学生一起努力，走入正轨，共创佳绩，而不是一味地指挥责备学生，相反是要鼓励和正确引导。比如，学生刚开始不会拖地，我总是拿过拖把做示范。有的学生被子叠的不好，我总是取开重新叠给他看，看到不整齐的被子我就去叠，学生看在眼里，下次就会很认真的去叠好被子。切忌乱批评指责，指手画脚一番。

另外，要爱这些学生，爱宿舍区这个家，把我的这份爱让学生看在眼里。比如我看到走廊上有垃圾便弯腰捡起来丢到垃圾桶去，学生看到我经常这样做也就模仿我的做法，那些随地丢垃圾的学生看到了更是羞愧难安，渐渐地便看不到地上的垃圾了。学生回到宿舍换了拖鞋，把运动鞋放的到处都是，我进去后默不作声地把他们乱放的鞋子归位放整齐，学生看到了便抢着去整理，也是很快他们便养成了不乱放东西的好习惯了。

学生做的不好或者做错了，我时常提醒自己：“人非草木,孰能无过 ”，何况我们面对的是些天真无邪的学生呢 ，在日常教育和管理中对学生的过错我们要尽量控制自己的情绪，怀着“孺子可教”的信念教诲他，用“慈母”般的爱心感化他，这样既不伤害学生的自尊，又不让自己上火，既融洽师生关系，又树立师德形象，这两全其美的事何乐而不为呢。

正如苏霍姆林斯基所说：“教育者的爱一旦走入青少年的心灵,就会产生巨大的力量，不仅使他们的心灵萌发出善良崇高的情感，而且能点燃智慧的火花。”

第二、要建立融洽,信任,互助的师生关系,

“亲其师，信其道”，在平常的日常生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽，信任，互助的师生关系。师生关系融洽了，学生校园生活就觉得轻松愉快。我们老师工作起来也感到不紧张，不吃力，师生互信，便少了猜疑，对立，少了敌对情绪，管理工作也就得心应手。师生互助，就有了无穷的力量克服前进中的阻力，一位教育家曾经说过,发火,打骂学生只能说明老师无能。在建立这种师生关系的过程中,我体会比较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励,少喝斥多赞扬,更不能打骂体罚学生。试想：一个动辄就批评,讽刺,挖苦,打骂体罚学生的老师怎能与学生产生感情共鸣，怎能建立融洽,信任,互助的师生关系。总之,只要老师能够尊重学生,关心,爱护学生,充分调动学生的积极性配合老师的管理，那我们的工作就会很顺利顺心的开展好。

第三、培养一批高效率的学生干部

刚开始做生活老师的时候，忙的不亦乐乎，但效果并不理想，每到该熄灯睡觉了，或者学生起床做卫生的时候，我总是忙碌地各个宿舍奔走着，督促他们按时就寝，做好卫生，马不停蹄地操劳着，真是鞠躬尽瘁，死而后已的，可是总是效率不高。后来发现问题的症结就在于没有培养好班干部队伍，利用好宿委和宿舍长，共同撑起一片天空。我经常用给班干部带高帽子的方法来培养他们，调动他们的积极性，这招还是蛮有用的。但是要注意时间和场合，不要总是在公共场合表扬班干部，虽然这样可以激励他们的斗志，但无意中会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师偏心。在老师的激励下班干部会热情高涨的去管理宿舍纪律、卫生等各方面，帮我们老师做了大量的工作。但是也不是学生干部的情绪时时都高涨，他们也会在管理过程中碰钉子，心情不好，我这里有个宿委刚开始他管理学生很认真负责，但是同学都对他有敌对情绪，他的心情也非常糟糕，不想再做宿委了。经过我的了解知道是他在管理过程中，经常用命令的口气与同学说话，所以大家都不喜欢他。后来我教他用鼓励的口气去管理，让同学们争取“星级宿舍”，为自己的宿舍获得荣誉，为班级加分。后来同学慢慢地接受了他的管理，而且做的很好。

第四、关爱学生,培养学生自强意识，自我管理的能力

作为生活老师，除了关心学生的日常生活，还要关注他们的思想动态,在精神上给予他们鼓励和支持。

在实际工作中,我们力求能以一颗仁爱平等之心对待每一位学生,站在学生的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。我们通过每天走近学生，提醒学生增减衣服,盖好被子等具体的小事来表达我们对学生的关爱。对于那些生活上有困难的学生，我们及时与他们谈心，鼓励，帮助他们自立自强。

在学生宿舍出现问题的时候，我经常是给他们召开楼层会议，提出进步的地方和不足之处，让学生自己想好具体解决的方法，这样他们自己想出的方案，就会很积极认真的施行，进步就很快。比如我这里4班的学生宿舍的内务卫生很糟糕，后来我召集他们开会让他们自己想出了解决的方案：他们不定时地拿相机拍下来宿舍的内务卫生的情况，把做的好的宿舍和差的宿舍，在班会课上放给大家看，并且都签字同意这种做法。为了不给自己宿舍丢面子，他们都积极主动的整理自己的内务卫生，不久他们便有了突飞猛进的效果。

第五、善于与班主任合作、与家长的沟通

如果把一个班级比作一个家，那么班主任和生活老师就好像孩子的父母。班主任要对孩子的全面负责，好像家长;生活老师就要对孩子的日常事务负责，好像管家。生活老师的工作要面向学生，面向家长，面向班主任，生活老师要有很好的合作与沟通能力。

首先做好与班主任的配合工作，遇到事情多和班主任老师、任课教师沟通交流，及时了解学生的情况，增强自己工作的针对性和有效性。有这样一句话让我十分受益:学校无小事,事事皆教育。无论在教学区还是在生活区,每个角落都是对孩子教育的场所。

推荐生活实地考察心得体会报告三

生活需要阳光，正如鱼儿需要水，鸟儿需要飞翔，花儿需要绿叶的衬托……一样。

生物也需要阳光，如果没有阳光，万物不会复苏，河水不在清澈，花儿不再开放，小草不再发芽，树叶儿不会进行光合作用……人类也看不到美丽的景色。

如果，世界上任何事物都不要阳光，那不就是世界末日了吗？到那时，人们的心情也变得烦躁。阳光对动植物对植物来说是非常重要的。我想说：“世间万物都需要阳光，阳光、水、大地等是我们的生命之源泉。”

我爱阳光，正如我爱我的父母，正如鱼儿爱水，正如鸟儿爱吃虫，正如树木爱土壤，正如蜜蜂爱花朵，正如……。

没有阳光就没有现在的科技，没有阳光也就没有生物的存在。虽然阳光是摸不到，听不到，但我却已经觉得它是人，它可以看着世界，看着我们的进步，听着世界，听着树木生长，摸着我们的脸颊和万物，在有些动物、植物上可能早就把阳光当做自己生命中最宝贵的东西。

孩子们在阳光下玩耍、学习，老人们在阳光下散步、下棋、聊天，青年们在阳光下运动、读书、绘画……

总而言之，人们也非常喜欢阳光，惧怕阳光的生物虽不会感觉阳光的美好，但它们却会体会到月光的浪漫——月光之下，它们出来寻找食物、寻找同伴……

人们在夜晚赏月、识星座、赏流星……这也是浪漫。看着夜晚的虫子在飞，我想起了小时候我爱唱的歌——《虫儿飞》，这守歌可以体会到那种感觉，我也爱月光。

生活需要阳光，没有错，有阳光才能体会到世界上的美，才能让人记住那充满阳光的笑脸。

生活里一定需要阳光的。

推荐生活实地考察心得体会报告四

关于孩子初入小学，他们从幼儿园相对自由玩耍的阶段进入到小学主课1小时，辅课45分钟一节课，课间10-20分钟的学习节奏，从幼儿园班上2-3位固定在班老师到小学阶段更多的老师如主课老师、英语老师、音乐、园艺、体育等，孩子需要适应与不同课任老师的磨合，需要适合与班上20位不同性格，不同爱好的同学磨合，需要熟悉新环境，也需要适应新规则----。这是需要时间的。

在这2周与孩子们相处的日子，甚多的感触：它们很小很小却构成了我生活中教育的许许多多的细节与机会!愿与朋友分享如下：

1、下午放学前，老师带孩子唱再见歌《太阳下山了》，并公布当天5位轮值生。当唱完歌曲时，有3-5个孩子会跑上来问我：老师，是我今天值日吗?有我名字吗?我上周期做了-----。我此刻的任务是与孩子一个个确认，是否有他的名字、值日是周期轮值等等。

主课及其它艺术课，孩子会用到蜡块或蜡笔，对于一年级的孩子我要求使用三原色，即红黄蓝三色。每次使用前我再次提醒孩子：用这三种颜色呵!刚讲完有孩子问：老师是这个色吗、老师我没带来、老师他用绿色画----。

分享：孩子是需要被确认的。特别对于一些视觉学习型、运动学习型的孩子来说。同时建议：周一至周五，家长能抽出时间 助孩子确认书包内物品是否带齐----。

2、每天轮值的5位孩子中有3位左右的孩子会问：郑方老师，扫把在哪里、老师没有扫把了、老师擦布在哪里?----。其实从第一周起，扫把，擦布包括卷筒纸的摆放位置等已告之孩子，并放在稳定而固定的地方。

下课了，常有孩子问：“老师，我可以上厕所了吗?”一直以来，我有明确告诉孩子，下课可以自由活动了包括上厕所等。

分享：孩子是需要重复的。重复能给孩子足够的安全感。

3、孩子扫完地跑过来说：老师我扫完了。此时我们需要去检查地面，并告之孩子哪里需要注意打扫，如桌脚，放睡垫附近、柜子脚---等地方。

孩子擦完桌子或拖完地问：老师擦布放在哪里?我们需要清晰地告之孩子：“擦布擦完要拿去洗，洗干净后再挂到外面竹栅上。”并随之要确认孩子是否已做到，并及时给以肯定。

分享：孩子是需要成人监护及协助检查的，以与之确认工作标准及效果的。只有这样，孩子才会清楚每项工作的标准从而帮助他们以后生活学习中实践自我检查。

4、午休孩子开始寻找自己的垫子铺垫子了，有孩子问：“老师我睡哪”?“睡回你昨天的位置就好了”。“可是老师，那里没有位置了。”，的确，有些孩子常铺到别人位置上去。

分享：孩子是需要稳定的，并需要成人帮助他们定位，这定位不仅仅是我们在这里讲到的表面上的铺垫子----。

5、课堂有20位孩子，每位孩子完成作业的速度及情况是不一样的，“用你的手来告诉老师，我需要帮助。”这是我每节课需要与孩子再次确认的规则。如果每位孩子需要的辅导时间是1分钟来计算的话，那么最后的那位孩子需要等待20分钟，或许更少或许更多。

分享：孩子是需要学习等待或一种等待的方式的。老师管理课堂规则需要公平公正。但我们无法做到绝对公平公正，因为实践过程中常存在小小意想不到的事情发生，特别工作在孩子世界上来说。等待对于我们成人世界同样存在，在这长大的过程中我们是如何学习了等待的?在这过程中，有愤怒吗?有放弃?有寻求另外的方法途径?-------同样，孩子现正在经历着这一切----。感恩同行!

推荐生活实地考察心得体会报告五

亲爱的老师，学生们：

大家好！

我们的地球需要我们共同热爱，从周围的小事开始，节约资源，减少能源消耗，使我们的生活更加完美。

如果电器开着，小手机电池在插入插座时也会排出二氧化碳，所以充电结束后要立即取出电池。没想到生活中到处都是微弱的“碳”会侵犯我们所有人的生活和地球。简单的理解，低碳生活是为了执行人类和自然的活动而回归自然。主要是从节气和回收利用三个方面改变生活细节。其中还包括低碳良好的生活习惯。倡导低碳，保护地球！(威廉莎士比亚、低碳、低碳、低碳、低碳、低碳、低碳、低碳、低碳)。

1.每天淘米水可以用来洗手和擦家具，干净卫生，自然滋润。

2.把废报纸铺在衣柜底部，不仅能吸收湿气，还能吸收衣柜里的味道。

3.不要扔掉使用过的口罩，如果用来擦拭饰品、擦拭家具表面或擦拭腰带，不仅会有光泽，还会留下发膜纸的香气。

朋友们，为了让天空更蓝，花更香，草更绿，为了让鸟儿的歌声更亮，请尽快加入低碳生活行动！

推荐生活实地考察心得体会报告六

1、生命中，我们摸索着成功与失败，体会着痛苦与欢欣，无论是谁只要你选择了生活，对于活着的人，生命总会给我们一种无言的精彩。

2、对于真正顽强奋斗者来说，磨难是一所锤炼钢铁的学校。

3、随着爱情和友谊的产生，也产生了纠纷、敌意和仇恨。在各种各样的欲念中，我看到了偏见，它宛如一个不可动摇的宝座，愚蠢的人们在它的驾驭之下，竞完全按别人的见解去安排他们的生活。

4、人生要面对两种最根本的现象，就是生与死。通常所谓的"死"，不过是指某一生理现象的中断，但其实，宇宙间无限的消息并不因此有丝毫减损，所以，死必然牵连着整个宇宙的生之奥秘。死亡，提供给我们一种可以试图理解生命的选择，进而引发我们的思考，强行将我们变为思想者，变为一个沉思的存在者。

5、能抓住机遇也是一种能力，它会帮助我们现实成功的飞跃，最终完成自己的梦想。

6、磨砺身心要像炼钢一样重复陶冶，假如急于希望成功就不会有高深修养；做事就要像拉开千钧的大弓一般，假如随便发射就不会有好的效果。

7、一个三十岁的人，如果他有四十岁的智慧，他的一生大体上是成功了，一个三十岁的人只有二十岁的智慧，他可能不成功。

8、有些人成功，是因为他们命中注定要成功；但绝大部分人成功，是因为他们下定决心要成功。

9、闭上眼睛好好地想想，自己是不是因为心浮气燥而搞砸过很多事？是不是常常被环境、被人所影响？是不是常常为了小事生气，不放过自己？懂得以智慧、慈悲来处理问题，心里就不会经常打结。心里放不下别人，是没有慈悲；心里放不下自己，是没有智慧。

10、兴奋与动力都来自于目标。目标让我们如此精神抖擞，它们让我们起得早、睡得晚，充分发挥自身所长与所有，让梦想成真。因此，想要成功，第一步就是要制定一个更大、更有激励性也更有挑战性的目标。

11、当你迷茫的时候，迅速行动起来才是克服无力感的唯一方式，而只有行动，才有可能突破与超越。永远不要用此时自己的心态与眼界，去揣度自己未来的心态与眼界。不要惧怕你的目标还不够完美与准确，因为最终能带领你抵达成功的，不是存在于你想法中的目标，而是不断积累的脚步。

12、如果你是一个真正有志向，有能力的创业者，那么不要轻易去追随热点，而应该去努力开拓新的天地。去寻找一个现在还是冷门，但是几年之后必然是热点的东西。做一个热点的开拓者，而不是简单的追随者，你的成功机会就会大增。

13、真正的爱情是上帝赐给下界人类的礼品……它是一种悄悄的怜悯，是银链，是丝带，它将两颗心、两份情紧紧系于一个躯体、一个灵魂。

14、离职了，但因此能完成向往已久的旅行；分手了，但因此整个人充满能量。别人眼中的失败，可以是你自己认定的成功，反正成功有很多样子：会煮面，会劝架，会踢球，都是某种成功。我们不必因为厌恶大众对成败的定义，就负气说人生根本没有成败之分，我们可以为自己建立成败的标准。

15、成功与失败仿佛是两个不同的音符，人生如戏，不努力就没有机会，努力进取就有希望。为了梦想，不停进取，去抓住成功的门环，就有可能叩响成功之门，命运全靠自己掌握。

16、面对逆境与坎坷，需要一种阳光向上的心态，不计较一时的挫折与磨难，总结经验教训之后再次轻松前行，必然会在经历了快乐历程之后收获经验多多，乃至极大可能收获成功的喜悦。

17、人吵架为什么嗓门会那么大，因为彼此心的距离太远了，要大声才会听见；为什么相恋时的情侣都是细声细语的，我们旁人却听不清，因为他们心在一起，所以无需大声也能彼此相通。不负重心灵，不伪装精神，让脚步轻盈，让快乐常在；不贪功急进，不张扬自我，成功时低调，失败后洒脱。

18、总有人在你切水果时秒杀一道难题；总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词；总有人在你dota时看完一章好书；总有人在你闲聊时听一段voa；总有人在你熟睡时回想一天的得失；总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。

19、人生是一种选择，亦是一种放弃。能自由选择的人是幸福的，能适度放弃的心是洒脱的。可惜，有时我们的选择，只有等待，没有结果，只能黯然离开；有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，走远了依旧频频地回望。所以，有些过去，关于幸福或伤痛，只能深埋心底；有些希冀，关于现在或将来，只能慢慢遗忘。

20、不是所有人都有幸遇到他们，因为在全人类里，他们可能只占不到千分之一甚至万分之一。也正因此，凡是遇到过他们的人，在他们没成功之前，都会觉得他们脑子有毛病。其实说他们脑子有毛病也是抬举他们，因为他们的数量比脑子有毛病的人还要稀少。

21、活着就意味必须要做点什么，请好好努力。

22、只有崇高理想的人生，才能永葆美妙的青春。

23、如你想要拥有完美无瑕的友谊，可能一辈子找不到朋友。

24、人在福中不知福，直到有一天苦了，才对比出以前的甜。所以甜中总有苦，福中总有祸的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能长久，若即若离的爱情最堪回味。

25、淡泊就是对世间事洞明后的淡然，不争，不辩，不急，不燥，以平常心的心态去面对生活。"淡中出真味，常中识英奇"。淡泊的人处事低调，得也不喜，失也不悲。淡泊的人，是识尽愁滋味后的不知愁滋味。

26、喜欢在小事情上露锋芒的人，往住在大事情上被绊倒。

27、最难打开的是心门，最难走的路是心路，最难过的桥是心桥，最难调整的是心态。世界上最难干的工程是改造人的内心世界！

28、人的成长就是，回顾所来径，苍苍横翠微。有时候你突然看见你自己的童年，你看见那么一个不自信的生涩的莽撞的自己，就是傻傻地站在时间的那一端，然后你就会觉得，流光能改变人多少心里的痕迹。

29、英国小说家萨克莱，一生助人为乐，且做好事不留名。当他得知某个朋友有困难时，便时常用假名、笔名甚至不具名汇款，加以接济。寄钱时，他爱把钱装在用过的丸药盒子里，附上一封没有写信人姓名、地址的信；还在盒上写明"服法"："每次一粒，急用时服用。"

30、高考来到，心情放松，不要紧张，心态摆正，睡个好觉，好好准备，冷静作答，保持自信，祝你成功，旗开得胜，金榜题名。

31、把困难踩在脚下，你才会站得更高。生命就是一次次蜕变的过程。人生往往只有经历各种艰难和折磨，才能真正增加生命的厚度，悟透生命的真谛。一个人的成长过程，恰似蝴蝶破茧的过程，在痛苦的挣扎中，意志得到锻炼，力量得到加强，心智得到提高，生命在痛苦中得到升华。

32、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。当有人逼迫你去突破自己，你要感恩她，她将是你生命中的贵人，也许你会因此而改变和蜕变！

33、"慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情；"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情；"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情怀。

34、希望很努力很努力的自己可以得到自己想要的结果。

35、太多的祝福，怕流俗，讲不出口；太多的问候，已足够，怕已随季风飘流。只想轻声道一句早安兄弟姐妹，愿你一天都精神抖擞，愉悦伴左右。

36、换个方法思考，能够使问题变简单；换个立场看人，能够更宽容处世；换种心态看人生，能够得到更多完美。有时仅需换换角度，就能够改变自己的一生。

37、其实没有谁过的像表面上那么容易，不管好的坏的生活仍要继续，告诉自己今晚好好的睡一觉，明天又是新的一天。

38、努力赚钱不是因为爱钱，而是这辈子不想因为钱和谁在一起，也不想因为钱而离开谁，如果问爱情和面包我选择什么，我会说："你给我爱情就好，面包我自己买"，爱情不是依附和取悦，而是各自独立坚强，然后努力走到一起。

39、总有一些温馨的东西，随着生活的潮涨不知不觉地遗落于孤单的沙岸，像一篇呆板的公文里突然冒出的美丽句子，那样令人惊讶，令人有浅浅的喜悦。

40、如果一个团队真正是很好的团队，我找任何一个人，我不管他做什么岗位，他第一要知道，我这个小团队这个企业的愿景是什么？还有我扮演的角色是什么？这两个东西，如果不存在的话，你没有一个队伍。

41、"读书是为了遇见更好的自己"。所谓的终身学习不是狭隘的，不为文凭学历，不为功名利禄，更不为附庸风雅、故作清高；而是为了让视野更开阔，让心灵更充实，以更好的视角来诠释世界，以更积极的姿态面对生活。让学习成为一种生活方式，不断重塑我们自己的精神长相。

42、青春如此短暂，可却还没学会珍惜。

43、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

44、社会不相信庸俗，成功需要汗水和寂寞铸就。无数次的质疑或是嘲笑，这些都无所谓，记住自己是谁，自己想要什么就足够了！

45、空中抛洒着一缕缕充满希望的阳光，是我们追寻的动力，是那干涩的大地寻找一丝清泉，是那坚毅的小草在沙漠中生存。

46、今岁花时深院，尽日东风，荡飏茶烟。梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。自是寻芳已较迟，何须惆怅怨芳时。晚安！

47、走出失败的阴影，生活依然多姿多彩，多谢在我失败之后给我支持和鼓励的人，多谢！当失败再一次袭来，我选取坚强。期望所有的人能够正视失败，和我一样坚强的走下去……晚安！

48、迎着光，不要着急，不要慌。早安！

49、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。晚安！

50、不知道从什么时候开始，在每个东西上面都有一个日子，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期，我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的？晚安！

51、我所知道的关于你的事情，就只有天气预报了。午安！

52、有人说，"甭去相信别人嘴里说的爱你和养你，更重要的是用心去体会一个人到底为你做了什么，尤其是女人，最好是做个实用主义者，要看行动看结果。别人养不养你是别人的事，自己努不努力是自己的事。到头来还是那句话：自己够强大，其他无所谓；自己不强大，事事都会怕。"你觉得呢？

53、生活就是在符合温和的环境中，走过那些生活的起伏与曲折，需要遵循一种心地的秩序和自尊。

54、耐劳是苦涩的，但它的果实是甜蜜的。能够耐劳就能摆脱一切厄运，战胜一切困难；能够耐劳就能掌握自己的命运，达到自己的目的。有耐心对你和对必须跟你一起生活的人来说，是一把满足的钥匙。

推荐生活实地考察心得体会报告七

在平平淡淡的生活中，表达真情的场面无处不在——父母为了孩子们的学习成绩提高而东奔西走，朋友在危难时刻挺身而出……

真情是夏日里的一泓清泉，为你带来一丝清凉；真情是冬日里的一把火，为你带来一股暖意；真情是雨天里的一把伞，为你遮风挡雨……

在学校生活中，我是个内向的人，不喜欢在课堂学习的同时与他人打打闹闹；对于平时生活来说，我很开朗。我把课堂学习与课外活动分开对待。我有三个闺蜜，人说我们四个是班里鼎鼎有名的“四人团”，整天待在一齐讨论解决学习上的困惑，生活中的解难的方法以及玩耍的感受。

记得有一次，我和其中的一位朋友由于对一个问题思想不统一，于是闹了不小的矛盾，好长时间不说话，另外的两个人尽最大的努力帮我们调解，可最终还是没有成功。

一天的体育课上，教师教我们踏板跳。轮到我们的时候，我快速助跑猛地跃起一下跳进了沙坑，可是由于没有把身子蹲下去，导致从沙坑里摔了出去，虽被救助的同学扶助，可脸还是擦破了点皮。这时，我的“敌人”出此刻我面前，为我拍拍身上的灰尘。“这不是那个厌恶鬼吗？她怎样会这么好心，她不恨我了？”她扶着我来到餐厅，帮我清洗了一下，并快步买来创可贴给我贴好，那时，我脑中仍有一串串问号……

最终，我明白了她的心思——不计前嫌，重情重义。

从那以后，我们之间从没犯过什么不好。

平淡生活有真情。

推荐生活实地考察心得体会报告八

今天上午又见到姜老师了，心情格外的好。在给我们这些新教师培训的老师中，她是给我留下印象最深刻的老师之一。姜老师一共给我们上了两节课，可是每一次听她的课，我都会从中学到很多做人的知识，很受感动。

今天我们学习的课题是：教师的幸福生活与专业成长。简单的开场白后，姜老师很快切入了正题。她首先给我们讲了什么是幸福，并且谈到幸福的人生有四点：心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家中有积蓄。接着姜老师就给我们展开了深入讲解。听着姜老师的讲解，我开始了深思：我的生活幸福吗?我偷偷的在心里用“四个有”衡量了一下自己的生活，由原先的代课教师转为正式教师了，工作比以前稳定了，儿子和我的“关系”越来越好了，就盼望着明年春天接他来上幼儿园了。身边有几个能说知心话的姐妹，经常在一块说说心里话，一块聚聚餐，逛逛街。家里面虽然没有多少钱，但还是有一点儿积蓄的。

嘿，这么一看，我这四条全都过了，我的生活是幸福的呀。可是我怎么没感觉到呢，到底是哪个环节出现了问题?我陷入了深思......

以前生活和工作的镜头开始在我的脑海里放映：我看到了不久前的我，由于工作压力大经常失眠还喜欢做噩梦;总喜欢把工作中的火发泄在老公身上，动不动就喜欢生气，朋友和同事都不喜欢和我开玩笑，学生躲得我远远的。老公说我是更年期提前，要带我去看医生，就连妈妈也说我不是她女儿了。那时的我真的是“人见人不爱，花见花想败”。

我经常问自己：我这是怎么了?以前的我不是这样的。当时的我心里痛苦极了，说不出是什么原因，可是内心却好像压着一坏大石头，喘不上气来。处在这样一种状态下，恐怕就连幸福也不敢来敲我的门了。

我不是一个不知足的人，但有时候却经常做了一些不知足的事，害人害己呀!

“幽默和赞赏是生活中的两幅润滑剂。”姜老师带有磁性的声音把我从回忆中拉了回来，“渴望赏识是人性的弱点”，姜老师接着说，“在我们的生活中，如果你不是一个懂得幽默的人，就请你试着去学会赞赏别人吧!作为妻子，你首先要学会的是赏识自己的丈夫。”

真的是一语惊醒梦中人啊!“赏识”自己的丈夫?我好像从来就没有这么做过啊。老师给我们举了一个例子：古希腊大哲学家苏格拉底，宁愿站在大街上聊天，也不愿意回家。原因是他有一位强悍的妻子!我虽谈不上“强悍”，但也是一位“强势”女性。生活中，老公总是喜欢赞美我，我却很少表扬他啊。苏格拉底的老婆因强势造就了一位伟大的哲学家，我因强势只会造就一位自卑的“家庭煮夫”。我那么爱看《水浒》，怎么就忘了“官逼民反”的道理了呢?姜老师的话让我茅塞顿开啊! 否则，老公被我“逼上梁山”，然后再来个“揭竿起义”，我就只能“改朝换代”了!

现在的社会，“女权主义”的色彩越来越浓烈了，女人在家庭里的地位也越来越高了。特别是在结婚之后，女人更是集大权于一身，老公则在家庭里扮演了各种各样的角色，集“万千荣辱于一身”，“不敢高声语，恐惊家中人”，默默地做着属于他和不属于他的事情。于是就有人开始为男人鸣不平了：“男人就是苦，男人就是累”，“男人哭吧哭吧不是罪”。可是“男儿有泪不轻弹”的原则性问题又制止住了他们，于是只能“泪水往心里流”了。可以说生活在新社会下的男人，真的不容易啊。

想想自己，和老公从相识到结婚已经六年了。在这六年里，老公从来没对我大声说过一句话，总是小心翼翼的讨好我，主动做家务，给我买好吃的，对我比对儿子都好。可我呢?从来就没有主动表扬过老公，而且总喜欢挑他的不是。和老公相比，作为人家的老婆，我连最基本的赏识都不肯“施舍”给人家，真的是太吝啬了!

顿时，一种愧疚感袭上我的心头，我开始可怜老公了。

人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，结婚时遇到一位好丈夫。回头看看自己的人生足迹，有幸这三件我全都凑齐了。这样一来，我怎敢再长吁短叹：生活对我太不公平，我生活的不幸福啊!

有人说生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。这句话一点都不假呀。幸福何尝不是一面镜子?你说它好，它就会对你好，你说它不好，那它就真的不会对你好。

亲爱的女性同胞们，如果你是一位喜欢赏识自己丈夫的人，那么恭喜你，你是一位幸福智慧的妻子;如果你和我一样，现在还不会赏识自己的丈夫，那就请和我一起，自觉主动地去赏识他们吧，这样你才会感受到生活的幸福，收获幸福的花朵儿。

推荐生活实地考察心得体会报告九

宽容是和煦的春风，能够融解心灵的冰封;宽容是清澈的泉水，能够滋润心田的干涸;宽容是温暖的阳光，能够驱走心灵的黑暗。的确，生活需要宽容，让我们一齐来享受宽容带来的欢乐吧。

宽容是一种爱。这种爱是天空，容得下白云，也容得下彩霞;这种爱是高山，容得下森林，也容得下荆棘;这种爱是大海，容得下鱼虾，也容得下白帆。俗话说：“海纳百川，有容乃大。”

因为宽容，我们能谅解同学间的矛盾，收获诚挚深厚的友谊;因为宽容，我们能理解父母的苦心，享受质朴无华的亲情;因为宽容，我们能体会邻里的友善，感受和谐淳朴的乡情。是宽容，让我们在乐享爱的同时，也乐于付出爱。

宽容也是一种气度。常言道：“宰相肚里能撑船。”战国时，赵国大将廉颇看不起文臣蔺相如，不仅仅态度极为傲慢，甚至于人前人后多次出言不逊。然而，出于大局研究，蔺相如非但没有生气，反而屡屡相让。

廉颇明白了个中道理后，深受感动，亲自登门负荆请罪，将相握手言和，传为千古美谈。每每读到这个故事，我们都会被蔺相如的胸襟所折服。他的宽容，让我们看到了一个政治家卓尔不凡的气度;他的气度，塑造了一个国家团结一心，不可欺侮的形象。

我们每个人都应当拥有这样的气度，这会让你在生活和学习中获得更多的欢乐，在今后的人生路上取得更大的成功。人们不是常说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”吗?就让我们以一种宽容的心态来应对生活中所有的风风雨雨吧!仰望云卷云舒，原先一切都能够如此从容，如此淡然。

学会宽容别人，就是学会善待自我。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的`初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀!”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧!别计较了。我笑着说了声：“对不起!”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性!

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。

古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，应对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢?当我们的'心灵为自我选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论应对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容能够交友，当你能够以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更简便愉快，让我们有更多的朋友。

宽容别人，就是解放自我，还心灵一份纯净。

大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的大海在于包容深深浅浅的缘分。心，因为宽容而变得坦然;爱，因为宽容而成就伟大。

宽容是一种给予，这种给予能使别人安慰，自我则变得更加充实;相反刻薄则是斤斤计较，不但伤害了他人，对自我更是百害而无一利。人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而对双方造成永久的伤害。

如果我们都能用善意的目光去看待他人，多为对方设身处地地想想，相信你必须能体会到对方的无可奈何和身不由己，此时只要以宽容就能抚平两人之间的伤痕。其实，当你原谅别人时，并不意味着你有多么的大度，或是多么高尚，实际上，你只是将心比心，你去感受别人，也就等于祝愿你自我什么。

帮别人开启一扇窗，其实也就是为了让自我看到更完整的天空。

宽容是一颗感化石，“惟宽能够得人”，宽容最终能使伤害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到宽容的巨大感召，而放弃伤害，归顺于完美的人生中来。宽容还是一样很神奇的东西，只要你身边有它，你就会在生活各色各样的事情中受到它潜移默化的影响。

它是一种力量，没有人能够抗拒，原因很简单，因为没有人愿意放弃能够微笑对待人生的机会。

人人多一份宽容，生活中就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与完美，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章，谱奏出动人的旋律。

宽容，是一个豁达的心胸，是一种难求的美德，是一类生活的艺术，一股无形的感召力和凝聚力，是人格魅力光环中最最闪耀的一束光芒。我愿意一生歌颂它，追随它，直到永远。

“妈妈，这个词怎样念?”一个面脸疑惑的小女孩指着“宽容”这两个字问道

“这两个字念‘kuan-rong’”妈妈答道。

“哦，可是什么叫做宽容呢?”小女孩仍不死心，继续问道。

“呃……宽容就是……”那位母亲一时找不到适宜的语言来表达，于是就借口说：“我此刻忙得不可开交，以后再告诉你把……”这件事暂且告一段落……

一个星期后的一天，小女孩与母亲一齐去逛街，正当她们准备过马路的时候，看见了一幅惨不忍睹的画面：一个骑自行车去上班的人因车速太快，而把冲过马路的一位小男孩撞到。那个人连忙把小男孩扶起来并对他母亲表示歉意。那位母亲检查了小男孩的伤势后，紧缩的眉头顿时松开了，忙说;“没事了，年轻人，你去忙吧……”

“这就是宽容”母亲像想起了什么似的脱口而出。小女孩似懂非懂的点了点头……

随着年龄的增长，小女孩对宽容的认识越来越丰富，于是，她决定做一个怀有宽容之心的人。

于是，当别人不细心撞到了她，跟她saysorry的时候，她会一笑了之，不再追究;当别人因误解她而去伤害她的时候，她会拿出她那颗惊人的宽容之心和忍耐力去对待那个人——不去反击，而去行动——用行动去洗清别人对自我的误解……

宽容的力量是庞大的，它让怀有宽容之心的她受益匪浅，让她获得友谊，体验帮忙别人和自我、包容别人的欢乐!所以，聪明的你，想获得欢乐的你，做一个怀有宽容之心的人吧!

值得骄傲的是她(这个小女孩)便是我，而宽容是我的欢乐之源!